高三班主任教育教學工作計劃7篇(完整版)
【正文】 的學生都有自己奮斗目標 。 給予學生中肯的建議和意見，以利于學生的發(fā)展 。只要有一個同學掉隊， 便是對學生的不負責任，對家長的不負責任。力爭在高三的最后一期中使我班學生能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。 高三班主任教育教學工作計劃篇 3 指導思想： 在學校 “ 文化立校，自強育人 ” 走內涵發(fā)展道路，提升 “ 復旦 ” 名牌的工作思路與要求的指導下，結合高三現(xiàn)階段教育教學的實際情況，做好高三學生的畢業(yè)工作。按時完成作業(yè)是高三學生必須做到的，也是及時反饋給老師的最好信息，所以要狠抓作業(yè)，形成良性循環(huán)。 輔導學生填報好高考志愿，為學生高考做好準備。另外，由于以上因素，學生的高一和高二的知識掌握的效果很差，基礎知識上出現(xiàn)了嚴重的漏洞。 (1)利用開學初期開學初期的高三主題班會的時機，讓每一位同 學確立自己的高三一年的奮斗目標。 (2)讓每位學生總結自己的幾大優(yōu)點和缺點，加以展示，鼓勵同學互相監(jiān)督、互相幫助，以達到共同進步的目的。抓好課堂紀律。在第二階段，重點是指導學生個體如何學會根據自己的現(xiàn)狀來使用好自習課，并通過幫助其制定高考目標的方式引導其學會從現(xiàn)在做起，抓好每一天，每一堂課，超越自己。 成立班級信息小組一周為單位，每一周為同學提供一期和高考相關的信息，可以是高校介紹，可以是生活和學習的調節(jié)方法等等。 。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 經常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。 加強與家長聯(lián)系。 1高考前準備工作 1填報志愿指導，填好志愿 (二個階段 ) 高三班主任教育教學工作計劃篇 6 由于本學期時間緊、任務重，特別是面臨著高考的壓力，所以本學期主要是在保證高三教學任務的前提下，還要針對高三證書班學生臨近高考出現(xiàn)思想、生活、學習上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細致、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題，爭取在高考中取得理想的成績。 當然班級其它各方面也要做好相關的準備工作，配合高考復習。 經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展。通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。在復習過程中提醒學生要善于總結，自我歸納，及時反饋及時糾錯。學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。經過學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。沖刺高考，一切為了高考，加油 ! 高三班主任教育教學工作計劃篇 7 高三 _班現(xiàn)共有學生 __人，其中男生 __人，女生 __人。 選好班委，維持好課間、自習紀律。通過測試，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施。 高考動態(tài)信息公布。 四、加強與家長的溝通與交流 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后 100 天的復習要求。 高三班主任教育教學工作計劃篇 5 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。同時要配有一些名人名家和身邊的人的成功和失敗的例子來使得自己的教育更有說服力。實行班級各項常規(guī)工作細化到每一位班級干部具體負責的方式，實行班級隨時有檢查，有督促，有提醒的制度。 課代表牽 頭，成立班級學科小組，在學習過程中有針對性的以基礎題的方式來強化學生學科的學習意識，引導學生注重學科基礎知識，激發(fā)學習的積極性。 (2)在班級的第一期板報上
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