【摘要】自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)自由落體運(yùn)動(dòng),知道影響物體下落快慢的因素,理解自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。2.能用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或其他實(shí)驗(yàn)儀器得到相關(guān)的運(yùn)動(dòng)軌跡并能自主進(jìn)行分析。3.知道什么是自由落體的加速度,知道它的方向,了解在地球上的不同地方,重力加速度大小不同。4.掌握如何從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)
2024-11-20 01:38
【摘要】牛頓第二定律牛頓第二定律[提問(wèn)引入]上節(jié)課我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系,這個(gè)關(guān)系是什么呢?[講解]物體的加速度與所受的力成正比,與物體的質(zhì)量成反比??茖W(xué)家們通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)都得到同樣的結(jié)論。由此我們可以把它總結(jié)成一般性的規(guī)律:物體的加速度跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比。這就是牛頓第二定律。用公式可以表
2024-12-08 08:30
【摘要】自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律學(xué)案(3)班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):[來(lái)源:Z。xx。k.Com]1.理解什么是自由落體運(yùn)動(dòng),知道它是初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。2.知道自由落體運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生條件、特點(diǎn)。3.知道什么是自由落體加速度,知道它的方向,知道在地球上的不同地方,重力加速度大小不
2024-11-19 22:24
【摘要】怎樣上好規(guī)律課物理規(guī)律(包括定律、定理、原理和定則等)是物理現(xiàn)象、過(guò)程在一定條件下發(fā)生、發(fā)展和變化的必然趨勢(shì)及其本質(zhì)聯(lián)系的反映。它是中學(xué)物理基礎(chǔ)知識(shí)最重要的內(nèi)容,是物理知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的樞紐。因此,規(guī)律教學(xué)是中學(xué)物理教學(xué)的中心任務(wù)。怎樣才能搞好規(guī)律教學(xué)呢?為此,我們進(jìn)行了專(zhuān)題研究,總結(jié)出了規(guī)律教學(xué)的一般規(guī)律。一、物理規(guī)律的類(lèi)型1.實(shí)驗(yàn)規(guī)律
2024-11-19 20:05
【摘要】力學(xué)單位制教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):1、知道什么是單位制,什么是基本單位,什么是導(dǎo)出單位;2、知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位。二、能力目標(biāo):[來(lái)源:Z_xx_m]培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算中采用國(guó)際單位,從而使運(yùn)算過(guò)程的書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)化;三、德育目標(biāo):
2024-12-09 05:23
【摘要】第五章曲線運(yùn)動(dòng)
2024-11-18 01:10
【摘要】第五章曲線運(yùn)動(dòng)第二節(jié)質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)一、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的描述與坐標(biāo)系描述質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng),可建立一維坐標(biāo)系。描述質(zhì)點(diǎn)的曲線運(yùn)動(dòng),需建立平面直角坐標(biāo)系。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象二、演示課本圖三、蠟塊的位置用平面坐標(biāo)系中的坐標(biāo)x、y表示:x=vxt
2024-11-17 04:44
【摘要】新課標(biāo)·跨越高考同步導(dǎo)學(xué)與評(píng)估物理必修2課時(shí)2質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)課前導(dǎo)航受熱帶風(fēng)暴“風(fēng)神”的影響,2020年6月26日白天至27日早上廣東省河源市多個(gè)縣市持續(xù)強(qiáng)降雨,江河暴漲,道路受毀,村莊受浸,山塘水庫(kù)溢流.災(zāi)情就是命令,危急時(shí)刻,武警廣東總隊(duì)河源市支隊(duì)官兵聞災(zāi)
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的案例分析一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識(shí)方面的要求:(1)鞏固記憶牛頓第二定律內(nèi)容、公式和物理意義;(2)掌握牛頓第二定律的應(yīng)用方法。2.通過(guò)例題分析、討論、練習(xí)使學(xué)生掌握應(yīng)用牛頓定律解決力學(xué)問(wèn)題的方法,培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析綜合能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的能力。3.訓(xùn)練學(xué)生解題規(guī)范、畫(huà)圖分析、完善步驟的能力。二、重點(diǎn)、
【摘要】一、復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解二、平拋運(yùn)動(dòng)三、平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律四、課堂小結(jié)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律一、復(fù)習(xí):兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可以是曲線運(yùn)動(dòng);一個(gè)曲線運(yùn)動(dòng)也可以分解成兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)。二、拋體運(yùn)動(dòng):以一定的初速度將物體拋出,在空氣阻力可以忽略的情況下,
【摘要】質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)分析:紅蠟塊可看成是同時(shí)參與了下面兩個(gè)運(yùn)動(dòng),在玻璃管中豎直向上的運(yùn)動(dòng)(由A到B)和隨玻璃管水平向右的運(yùn)動(dòng)(由A到D),紅蠟塊實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)(由A到C)是這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)合成的結(jié)果。結(jié)論:?紅蠟塊沿玻璃管在豎直方向的運(yùn)動(dòng)和隨管做的水平方向的運(yùn)動(dòng),叫做分運(yùn)動(dòng)。?紅蠟塊實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)叫做合運(yùn)動(dòng)。
【摘要】一.拋體運(yùn)動(dòng)1.定義:以一定的初速度將物體拋出,在空氣阻力可以忽略的情況下,物體所做的運(yùn)動(dòng)叫做拋體運(yùn)動(dòng)。例如:⑴.推鉛球時(shí)鉛球的運(yùn)動(dòng)⑵.從水平桌面上(有一定速度)滑落的物體⑶.以任意角度