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高一教師新學(xué)期工作計(jì)劃精選(完整版)

2025-09-09 14:03上一頁面

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【正文】 思考,領(lǐng)悟其豐富內(nèi)涵,探討人生價(jià)值和時(shí)代精神,以利于逐步形成自己的思想、行為準(zhǔn)則,樹立積極向上的人生理想,增強(qiáng)為民族振興而努力的使命感和社會(huì)責(zé)任感。 (二 )感受與鑒賞。為讓學(xué)生掌握高中語文的特點(diǎn),明白語文學(xué)習(xí)的思路和方法,熱愛語文,全身心地投入到語文學(xué)習(xí)之中,學(xué)得知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),練好學(xué)習(xí)語文的基本功,培養(yǎng)語文素養(yǎng),為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),使其終身受益。為此,高一語文備課組特制定如下計(jì)劃。閱讀優(yōu)秀作品,品味語言,感受其思想、藝術(shù)魅力,發(fā)展想像力和審美力。養(yǎng)成獨(dú)立思考、質(zhì)疑探究的習(xí)慣,發(fā)展思維的嚴(yán)密性、深刻性和批判性。注意觀察語言、文學(xué)和中外文化現(xiàn)象,學(xué)習(xí)從習(xí)以為常的事實(shí)和過程中發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)探究意識(shí)和發(fā)現(xiàn)問題的敏感性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)各不相同:有側(cè)重對(duì)形象性較強(qiáng)的文學(xué)作品的鑒賞,有側(cè)重對(duì)思變性較強(qiáng)的說理文章進(jìn)行思考和領(lǐng)悟,有側(cè)重應(yīng)用性較強(qiáng)的文章的閱讀和理解。所有成員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程內(nèi)容,探究其精神實(shí)質(zhì)。三是組織語文學(xué)習(xí)興趣小組,教會(huì)學(xué)生積極開展合作探究式學(xué)習(xí)。將一部分練習(xí)處理融合到課文教學(xué)當(dāng)中,在課堂上解決。此外,教師在處理練習(xí)時(shí)應(yīng)留給不同層次的學(xué)生更多的選擇空間,各取所需,要求學(xué)生根據(jù)自身情況靈活機(jī)動(dòng)地完成 (可設(shè)必做、選做、附加題 )作業(yè)。教師提出一個(gè)問題,常常預(yù)先設(shè)計(jì)好結(jié)論,然后讓學(xué)生千方百計(jì)進(jìn)入所謂標(biāo)準(zhǔn)答案的窠臼。對(duì)完成練習(xí)的情況做出評(píng)價(jià),能使學(xué)生形成競(jìng)爭意識(shí),激勵(lì)他們不斷進(jìn)步,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂內(nèi)外,都要讓學(xué)生意識(shí)到:自己才是學(xué)習(xí)的主人 ! 六、改變寫作的方式,倡導(dǎo)自主寫作 作文教學(xué),我們可以嘗試以下操作程序: 編寫個(gè)人作品集。高三下學(xué)期期中,選編一個(gè)《個(gè)人作品集精選》。 一節(jié)、暑假等節(jié)日或長假時(shí)間,舉辦征文活動(dòng),然后選編《 XXX 征文獲獎(jiǎng)作品集》。 七、關(guān)于分層教學(xué) 分層教學(xué)可分識(shí)記、閱讀、寫作三個(gè)部分,在教學(xué)中,教師要對(duì)學(xué)生分層 。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的心理輔導(dǎo)。 教學(xué)以精讀課文為范文,以點(diǎn)帶面,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。 二、工作目標(biāo): 高一年級(jí)將以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,凈化學(xué)生生活環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。新學(xué)年高一要堅(jiān)決落實(shí) “ 六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法 ” ,進(jìn)一步提高教學(xué)水平與教學(xué)成績。每一位教師都明白基礎(chǔ)打得好不好直接影響著高三的成績。 組織學(xué)生參加好入學(xué)教育,包括行為常規(guī)、生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、安全知識(shí)講座、革命傳統(tǒng)教育、禮儀教育等,并要求寫好學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)和入學(xué)教育小結(jié)。 明確研究性學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生探索研究的精神,樹立科學(xué)的人生觀。 四、工作重點(diǎn) (一 )學(xué)生的教育管理方面 習(xí)慣教育: (1)行為習(xí)慣及禮儀教育 —— 通過對(duì)本級(jí)部編制的校本教材 “ 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè) ” 的學(xué)習(xí) (以班主任為主要負(fù)責(zé)人,以專題班會(huì)等形式進(jìn)行 )培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 (2)加強(qiáng)班、團(tuán)干部的建設(shè)和培訓(xùn),年級(jí)組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍,加強(qiáng)干部培訓(xùn),提高干 部的管理能力和水平,充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。同時(shí),對(duì)于有些家長在子女教育中 做得不好的地方也可以在會(huì)議中和家長進(jìn)行探討。 (1)充分發(fā)揮備課組長的作用,實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格落實(shí)每周一大集備,每天一小集備的備課制度,加強(qiáng)自備 ―― 集備 ―― 再自備的個(gè)性化教學(xué)。一個(gè)成 功的班主任,就是一個(gè)藝術(shù)家,但又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他的藝術(shù)家,因?yàn)樗淖髌凡皇庆o止的沒有生命力的作品,而是一個(gè)個(gè)活生生的人,是會(huì)給社會(huì)創(chuàng)造無窮財(cái)富和價(jià)值的人。要求每一位教師都要樹立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,積極主動(dòng)地踐行 “ 六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法 ” ,注重總結(jié)和反思,尊重學(xué)生主體,建立起全新的教育教學(xué)理念,做一個(gè)令學(xué)生全面服氣的教育工作者,全面提高課堂教學(xué)效益。教師不準(zhǔn)拖堂,不能占用學(xué)生下課活動(dòng)時(shí)間。 要達(dá)到培養(yǎng)尖子生的目的,除了投入充足的時(shí)間和精力外,還要注意講究方法,抓住關(guān)鍵,突出重點(diǎn)。只有在相對(duì)自由寬松的環(huán)境里,人的身心才能放松,沒有受到禁煙的思想才可能解放,思維才能打破常規(guī),充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,自由地發(fā)展特長,追求個(gè)性。 (3)和 —— 和睦的師師、師生、生生關(guān)系 俗話說:天時(shí) 地利人和。所以,個(gè)性是揚(yáng)長的動(dòng)力之源,尖子生要大力地張揚(yáng)個(gè)性。 本學(xué) 期是新生進(jìn)入高中的第一學(xué)期,年級(jí)組將以德育為首,狠抓學(xué)生各方面行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。創(chuàng)造和睦的人際關(guān)系,減少內(nèi)部摩擦,增強(qiáng)凝聚力,是班主任必須處理好的一件大事?;谶@樣的認(rèn) 識(shí),為著培養(yǎng)出類拔萃的人才,班主任要著力為尖子生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境。 (1)早 —— 行動(dòng)早、計(jì)劃早 十年樹木,百年樹人。用教師耐心、愛心、誠心去打動(dòng)學(xué)生,減少偏科生。新學(xué)年,我們要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭意識(shí),繼續(xù)圍繞教學(xué)質(zhì)量這條生命線,逐步完善內(nèi)部管理,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),積極開展教學(xué)科研,不斷提高師資水平,全力以赴抓質(zhì)量 ,聚精會(huì)神促效益。 根據(jù)學(xué)校要求制定切實(shí)可行,行之有效的青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,配合學(xué)校的 “ 青藍(lán)工程 ” 活動(dòng),讓青年教師盡快成長。 切實(shí)依靠各班主任,加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系與溝通,經(jīng)常聽取班主任的意見和建議,不斷改進(jìn)年級(jí)工作。 心理健康教育: 重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,針對(duì)起始年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計(jì)劃地開設(shè)系列講座或報(bào)告,及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。班級(jí)的文化和氛圍直接影響著學(xué)生,特別是剛邁進(jìn)高中校門的高一學(xué)生世界觀、人生觀的形成。 ) (3)通過全體學(xué)生會(huì)及班會(huì)等方式搞好初高中階段的銜接。 協(xié)調(diào)高一各備課組的工作,確保教育教學(xué)
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