【摘要】第五課:植物的葉以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉,哪些樹葉是同一種樹上的葉子,哪些樹葉是不同種樹上的葉子,為葉分一分類,想一想你是怎么分辨出來的?葉的形狀葉基葉尖葉緣的種類葉脈形狀在葉片中,輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做葉脈。有些葉脈
2024-11-30 01:14
【摘要】5植物的葉,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級上冊,-,幫葉子寶寶找朋友,我已經(jīng)知道了:(1)我們小組共有片樹葉寶寶。(2)共有種樹葉,我們是按葉子的來分類。,你們小組中有同一種樹葉嗎?你們觀察到了什么...
2024-10-23 05:32
【摘要】第五課植物的葉【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,同一種樹的葉具有共同的基本功特征。,葉片上有葉脈。,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。過程與方法:統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù);根據(jù)一定的判斷依據(jù),劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值觀:發(fā)展研究樹葉的興趣,培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境,與自然和諧相處的
2024-11-20 03:26
【摘要】植物的葉大西街小學(xué):鄧冬玲你看到的樹葉寶寶是怎么樣的?幫葉子寶寶找朋友完成任務(wù):(1)你們小組共有幾片樹葉寶寶?(2)共有幾種樹葉?為什么這么分?(3)你覺得()和()是同種的,因為()。一篇完整的葉子寶寶說:“我們都有相同的結(jié)構(gòu)就是……”
2024-11-30 02:09
【摘要】植物的葉章田寺小學(xué)龐馮濤秋天是落葉的季節(jié),大樹下,樹林里我們可以撿到各種各樣的落葉這里面有哪些樹葉?你認(rèn)識其中哪些?竹葉比較葉的相同和不同相同點:不同點:葉片葉柄一篇完整的葉子寶寶說:“我
【摘要】荊州區(qū)川店小學(xué)曹婷婷完整的葉用途分一分一片完整的葉:2、想一想、分一分,我這里有()種葉?1、擺一擺、數(shù)一數(shù),我撿了()片葉?3、合作學(xué)習(xí)我們小組共有()片葉?我們小組共有()種葉?我們是根據(jù)葉子()來給葉子分類的。
【摘要】植物的葉以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉,哪些樹葉是同一種樹上的葉子,哪些樹葉是不同種樹上的葉子,為葉分一分類,想一想你是怎么分辨出來的?葉的形狀葉基葉尖葉子是植物的小工廠,利用陽光進(jìn)行光合作用,制造植
2024-11-30 03:09
【摘要】第六課植物發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,有些變化比較明顯,有些變化不太明顯。,主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。。過程與方法:能用測量的方法比較葉的大小,能用數(shù)據(jù)記錄植物的變化。情感、態(tài)度、價值觀:能夠關(guān)注周圍植物的變化,堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表?!窘虒W(xué)重點】觀察記錄描述植物的變
2024-12-02 12:42
【摘要】(教案)三上教科版科學(xué)第二單元動物第七課動物的共同特點 第七課動物的共同特點 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 動物的個體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動物具有共同的特點:生活在一定...
2024-12-02 22:00
【摘要】三年級科學(xué)《認(rèn)識太陽》教學(xué)目標(biāo):1、在交流與討論有關(guān)太陽信息資料的過程中可以引發(fā)新想法;能選擇適合自己探究的問題;會查閱書刊及其他信息源;能選擇自己擅長的方式表達(dá)研究過程和結(jié)果。2、在搜集及交流信息資料的過程中體驗合作與交流的愉快。3、初步了解太陽的有關(guān)知識。一、課前準(zhǔn)備:搜集資料。師:太陽是
2024-12-05 07:23
【摘要】拱形的力量【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:iu拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力,所以能夠承受很大的壓力。過程與方法:根據(jù)觀察到的拱形產(chǎn)生的形變來推想它受力的狀況。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到邊實驗邊思考,對不斷深入研究的重要性。【教學(xué)重點】認(rèn)識拱形能夠增強(qiáng)抗彎曲的能力。【教學(xué)難點】拱形如何加強(qiáng)抗彎曲的能力。【教學(xué)準(zhǔn)備】
2024-11-20 03:21
【摘要】10、認(rèn)識水濰坊日向友好學(xué)校耿萍一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會綜合運用感官觀察水的性質(zhì),并用語言或圖畫等方式描述所觀察的水的特征。2、體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣;意識到節(jié)約用水的重要性。3、知道誰的基本性質(zhì)及水在自然界中的分布。二、教材分析:通過探究水的基本性質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運用感官觀察事物的能力,通過了解水在自然
2024-12-05 02:04