音樂教育工作學習心得體會范文(完整版)
【正文】 樂教育工作學習心得體會范文篇 1 《幼兒園教育指導綱要》中明確指出， “ 根據(jù)我國的教育方針和總的培養(yǎng)目標，結合幼兒的年齡特點，幼兒園的教育任務應是向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，使其身心健康活潑的成長，為入小學打好基礎，為造就一代新人打好基礎。因此，幼兒在這一階段的特點是形象思維和無意注意占優(yōu)勢。 在課堂活動的設計方面，要將教法趣味化。但是在 這一年齡階段中，幼兒對歌詞本身沒有抽象理解的能力，若采用單純、傳統(tǒng)的灌輸式教學方法，會起到適得其反的效果。最后使幼兒通過對音樂作品的學習，培養(yǎng)他們對音樂的感受力、節(jié)奏感以及表現(xiàn)力，同時提高他們對音樂知識的興趣和熱愛，進一步為他們的藝術之路貢獻一份寶貴的力量。 音樂教育工作學習心得體會范文篇 3 “ 音樂教育不是培養(yǎng)音樂家，首先是培養(yǎng)人。那么現(xiàn)在拔動中學生心弦的就是流行歌曲，所以流行歌曲進課堂勢在必行?？吹竭@段話我感觸很深，音樂何嘗不是如此呢 ?我想為何不把學生想唱的歌唱出來呢，唱出他們所想，讓音樂屬于學生自己的，讓音樂駐進學生的心中。讓音樂喚醒人們耳朵，心靈在音樂中升華。盡管他們唱的幾乎都是自己學唱的流行歌曲，有時就只唱一小段，下面的同學都給以熱烈的掌聲，我趁機對他們進行一番評價 (多是贊許 )和鼓勵，同時 給他們講一下聲音的控制，氣息的運用，他們都會盡量去試著去模仿，比教唱課本歌曲的指點更樂意接受。多數(shù)同學還是認為學流行歌曲最好，一提流行歌曲同學們那可是眉飛色舞，《自由飛翔》、《中國話》、《有一種愛叫做放手》等等。這是兩位名人給我們的啟示，每一句話都時常在耳畔響起。其中的文章不僅開闊了我的專業(yè)知識層面，也讓我的教學思想產(chǎn)生了更深遠的影響，使我對新課改背景下的音樂教育工作有了新的認識，結合自己的教學情況也有了更深刻的理解，下面我談談讀后的感想 我從事的是音 樂教學，我認為音樂課的備課不同于語文、數(shù)學，不需要把注意力過多地放在某些知識點或者
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