教務(wù)工作反思不足(完整版)
【正文】 對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對 社會負(fù)一份職責(zé)。 一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。 新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導(dǎo)處其他和教科室組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課 上課 聽課 沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多 的教師參與到教學(xué)活動中來，增強(qiáng)了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。 關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。我榮幸地由學(xué)校的后備干部轉(zhuǎn)為教導(dǎo)處副主任。無論是非典時期還是暑假，無論工作日還是星期天，我都主動參加學(xué)校的各項加班工作，從不計報酬，我知道有很多雙眼睛在關(guān)注著我，我必須為年輕的老師帶好頭。兩節(jié)課同時進(jìn)行，我沒有指導(dǎo)課的經(jīng)驗，只能向 B 校長、 A 校長、師主任學(xué)習(xí)，和做課老師一起探討。從接這節(jié)課到上這節(jié)課歷時一個多月，真可謂用盡全部的心智，好事多磨。有了前所未有的緊迫感。這些制度的出臺，是學(xué)校的實驗工作更有針對性，可行性，也為家長及時了解孩子情況，關(guān)注學(xué)校教育成為經(jīng)常，很好的為家長提供了一個平臺，深受家長的好評。做一名稱職的班主任。平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟 ******同志提出的榮辱觀，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師 服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時間完成。 (二 )教務(wù)工作 教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細(xì)心。 本學(xué)年，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以次提高教師的教育教學(xué)水平。做好畢業(yè)班 的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。 深入課堂、深入班級不夠。教師們學(xué)有所得，行有所感。 本學(xué)年各種會議和教師病事假較多，我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。使自己的假期充實而有意義我也會時刻牢記一名黨員的責(zé)任和義務(wù)，時時處處嚴(yán)格要求自己，關(guān)心國家大事，全力投入到學(xué)校的各項工作中，以大局為重，以學(xué)校的利益為重，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心同事，以一個黨員的形象來影響同事，從而發(fā)揮一名黨員的模范帶頭作用。母子共學(xué)成為一道動人的風(fēng)景 !聽課后家長們都會認(rèn)真的填好《家長開放日反饋表》，在一張張家長開放日意見反饋表中，字里行間寫滿了家長對我校小班教學(xué)的中肯評價和真誠建議，也很好的記錄下我小小班實驗中每個教師所走過的足跡 ! ，提高科研意識 為了提高實驗教師及所有家長的整體素質(zhì)， A 校長特此外聘教育專家參與此項實驗
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