【摘要】第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第3節(jié)神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系一、教學目標知識方面1、簡述神經調節(jié)和體液調節(jié)的特點。2、說出神經調節(jié)與體液調節(jié)間的協調關系。能力方面1、描述體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)。2、舉例說明神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。情感態(tài)度與價值觀:認同毒品的危害,遠離毒品。二、教學重點和
2024-12-09 07:11
【摘要】第4節(jié)免疫調節(jié)[教學目標]:1、知識目標:通過教學活動使學生知道免疫系統的組成和功能;知道艾滋病的流行和預防;知道器官移植所面臨的問題;理解特異性免疫作用的基本原理。2、能力目標:設計與教學內容相關的問題,培養(yǎng)學生發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,訓練學生細致觀察的能力。3、態(tài)度情感目標:通過教
【摘要】第七章機械能守恒定律第三節(jié)功率顛覆F1賽車速度歷史2020年7月22日日本本田車隊巴納維亞555挑戰(zhàn)計劃項目小組在美國的圣地猶他州巴納維亞鹽灘上沖破400km/h速度大關——在1標準英里(約1600m)內成功達到了平均速度400km/h的速度目標:當地時間7點21分,挑戰(zhàn)用車經過一次
2024-11-19 16:04
【摘要】《生態(tài)系統的結構》教學案例一、素質教育目標(一)知識教學點1.理解生態(tài)系統的成分及各成分間的相互關系2.理解食物鏈、食物網的概念及營養(yǎng)級的確定。掌握簡單的食物網簡圖。(二)能力訓練點1.通過學生讀書、思考問題、回答問題,培養(yǎng)學生閱讀能力、知識遷移、歸納能力。2.通過食物網的有關問題,培養(yǎng)學生知識聯系實際的能力。
【摘要】基因工程及其應用基因工程:即。通俗的說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細胞里,地改造生物的。原理:操作水
2025-11-09 11:36
【摘要】必修2第一章人口的變化第一節(jié)人口的數量變化人口的增長包括人口的增長和人口的增長。(1)一個地區(qū)人口的自然增長是由_______和_______共同決定的。人口自然增長率、出生率和死亡率的關系是:人口的自然增長率=
2024-11-20 03:07
【摘要】2011高考生物一輪復習作業(yè):必修3第6章生態(tài)環(huán)境的保護第1、2節(jié)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響保護我們共同的家園 一、選擇題 1.(2009·威海質檢)下列有關生態(tài)學問題的敘述不正確的是( ) ...
2025-03-15 03:47
【摘要】感受文化影響★新課標要求(一)知識目標1、識記文化對人的實踐活動、認識活動、思維方式的影響。2、理解文化對人的影響的特點。(二)能力目標培養(yǎng)學生正確地交往方式和思維方式。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標1、培養(yǎng)學生正確地世界觀、人生觀、價值觀,豐富精神生活。2、接受優(yōu)秀文化,促進自身全面發(fā)展?!?/span>
2024-12-02 08:30
【摘要】 第二節(jié) 生物群落的構成 學習目標 核心素養(yǎng) ,并可隨時間而改變。 2.分析不同群落中的生物具有與該群落環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征和分布特點。 3.研究土壤中動物類群的豐富度。 ...
2025-04-05 05:31
【摘要】群落的結構同步測試一、單項選擇題()1、改革開放近20年來,我國南方沿海如深圳、廣州、珠海等城市人口急劇增長,造成這一現象的主要原因是A.年齡組成呈增長型B.性別比例發(fā)生變化C.遷入率大于遷出率D.出生率大于死亡率()2、農貿市場上有
2025-11-06 21:09
【摘要】234567891011121314151617D18D19B202122232425262728293031323334353637383940
2025-11-09 11:34
【摘要】第五章第2節(jié)細胞的能量通貨——ATP教學案教學目標1.簡述ATP的化學組成和特點。2.寫出ATP的分子簡式。3.解釋ATP在能量代謝中的作用。教學重點1.ATP化學組成的特點及其在能量代謝中的作用。2.ATP與ADP的相互轉化。教學難點ATP與ADP相互轉化高考考試大綱要求:理解所列知識和其他相關知識之間的聯系和區(qū)別,并能在較復雜的情境中綜合運用其進行分析、判斷、推
2025-06-08 00:15