【正文】 育。以下是小編帶來的德育工作計(jì)劃怎么寫，歡迎大家一起來收看！ 德育工作計(jì)劃怎么寫【篇 1】 ,以便學(xué)生能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣 ,勤勤懇懇的嘴和腿 ,經(jīng)常檢查紀(jì)律和衛(wèi)生 ,及時向?qū)W生解釋問題 ,在休息的時候經(jīng)常深入課堂 ,努力來上課休息后沒有特殊情況 ,限制學(xué)生的言行 ,保持教室和走廊的順序在休會期間 ,并逐漸使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特別是當(dāng)學(xué)生不能按時到校時，他們應(yīng)該及時打電話給他們的父母，清楚地問他們，以免造成不必要的麻煩。 ，讓這個特殊的群體感受到老師和學(xué)校的溫暖。 ，努力在各項(xiàng)活動中取得良好的成績。 ，班主任要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高班級管理水平。 __—— 具體負(fù)責(zé)在學(xué)科教學(xué)的德育滲透及學(xué)校特色工作； __—— 具體負(fù)責(zé)班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生常規(guī)教育、心理健康教育、家長學(xué)校及家訪日、校訪日等方面的工作； __— — 具體負(fù)責(zé)以生命教育為主線的各專題教育、負(fù)責(zé)法制學(xué)校、安保工作，學(xué)校德育活動的宣傳、學(xué)校網(wǎng)、家校通等工作； __—— 具體負(fù)責(zé)德育教科研方面的工作； __—— 具體負(fù)責(zé)學(xué)校文體衛(wèi)方面的德育滲透工作； __—— 具體負(fù)責(zé)少先隊(duì)方面的工作，如開展各種少先隊(duì)活動，召開主題隊(duì)會，民主選舉少先隊(duì)干部等； __—— 具體負(fù)責(zé)各年段的德育常規(guī)工作。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。 開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教師既是課程的 39。 （二）強(qiáng)化 “ 育人 ” 目標(biāo)意識，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。 （三）夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)，出好德育精品。 加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。 加強(qiáng)學(xué)生法制、安全、自我保護(hù)教育，建立健全學(xué)生安全教育制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長的安全意識，防患于未然。建立學(xué)校 “ 紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌 ” 等的管理模式，開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀生、值周班等學(xué)生自主管理制度。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以 “ 生命因?qū)W習(xí)而精彩 ” 為德育理念，以校慶為契機(jī)，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。用 “ 三心 ” 和 “ 四勤 ” 來抓班級管理，班主任工作日常考評進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對性地開展愛國主義教育。通過開展多種形式的活動，誠信育人、誠信立人，創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境，提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。各班精心設(shè)計(jì)活動方案，通過主題班會、團(tuán)會、演講比賽、知識競賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。 ② 開展 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建活 動。 ① 加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮各級的管理作用 加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行分管校長親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。 b 不亂扔果皮紙屑。 ④ 為了進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量 , 做好經(jīng)常性的宣傳教育工作 ，為此我們要定期出好黑板報(bào)、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 德育工作計(jì)劃怎么寫【篇 4】 初一年級的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃。 由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日。 了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。 強(qiáng)化值周工作。去年通過一年的嘗試、班主任的班級管理水平有了很大提高。 通過招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng)、在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會干部和班級干部。 （三）、切實(shí)抓好常規(guī)管理、落實(shí)到位。對受處分學(xué)生有突出的改過表現(xiàn)的、予以撤消處分。 。指導(dǎo)各班開展豐富多彩的文體活動、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 根據(jù)上學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)制度試行情況、本學(xué)期將修改和完善部分管理制度。 構(gòu)建我校學(xué)生干部量化管理體系。 指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平 、并擇優(yōu)推薦到省市進(jìn)行交流、并進(jìn)行整理成冊。 開展豐富多彩的德育活動、豐富校園文化生活、陶冶學(xué)生情操。堅(jiān)持 鞏固、深化、提高、發(fā)展 的方針、認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》、切實(shí)增強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和時效性、協(xié)調(diào)社會各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育。 密切關(guān)注學(xué)生思想動向 人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想 ，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績，從細(xì)微處教做人，我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng)： 一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。健康教育教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課 , 不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保健康知識及格率 100%以上，知曉率 98%以上。 d 不亂涂墻壁、課桌。推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。 ③ 開展 “ 敬廉崇潔、誠信守法 ” 為主題的教育活動，把 “ 廉政文化建設(shè) ” 活動融入校園文化建設(shè)。 (4