【正文】 希望大家成為 “ 小雷鋒 ” 吧！ 雷鋒和我們?cè)谝黄? 乘著溫暖的春風(fēng)， 我們四處尋覓，啊，終于找到了， 雷鋒叔叔原來就和我們?cè)谝黄稹? 這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。 “ 學(xué)習(xí)雷鋒 ” 實(shí)踐活動(dòng)拉近了學(xué)生與教師的距離。 （ 4）表彰和宣傳實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型人物。 學(xué)習(xí)雷鋒，照片紛呈 當(dāng)家長用各種攝錄設(shè)備拍下孩子學(xué)雷鋒的瞬間時(shí)，班級(jí) 里洋溢的不僅僅是孩子們健康成長的快樂，更充溢 著家長們?yōu)槿烁改杆鶟M載的社會(huì)責(zé)任感。 班會(huì)之前，老師進(jìn)行了簡單的會(huì)場布置，把雷鋒的肖像貼在黑板正中央，讓選手們站在雷鋒的肖像前，繪聲繪色的進(jìn)行演 講，孩子們聽得津津有味。 （二）逐步實(shí)踐，細(xì)化過程 明確導(dǎo)向，了解雷鋒 同學(xué)們回家主動(dòng)向家長請(qǐng)教。下面是小編整理的關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會(huì)教案的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！ 弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會(huì)教案【篇 1】 一、活動(dòng)背景 按照教育主管部門關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的總體部署和要求，我校也在今年 3 月安排了一系列的德育實(shí)踐活動(dòng)，在校園里掀起了一陣陣學(xué)習(xí)雷鋒精神的高潮。因此班主任從 學(xué)科作業(yè)及班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上都對(duì)此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)逐一安排。 ”“ 雷鋒精神，是一種偉大而高貴的民族精神。 收集整理，宣傳雷鋒 同學(xué)們自由組合。 評(píng)選 “ 雷鋒 ” ，齊唱歌曲 （ 1）學(xué)生自我總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐情況；資料搜集、詩歌朗誦和故事演講、實(shí)踐好事等，自我評(píng)價(jià)。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給予學(xué)生的觸動(dòng)，而隨著活動(dòng)的深入進(jìn)行，學(xué)生也越來越敬佩雷鋒，越來越感到自己的渺小，從而更加堅(jiān)定了繼承和弘揚(yáng)雷鋒無私奉獻(xiàn)、永不生銹的螺絲釘精神，努力做一個(gè)小小的活雷鋒。 歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。 如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會(huì)別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢？ (問同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答 ) 答：例如，徐鵬 同學(xué)說的： “ 當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng)，這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)！ ” 又例如，董浩同學(xué)所說的： “ 有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng)，還會(huì)令到班的五星級(jí)評(píng)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的！ ” 主持人： (概括答案 )應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。迎著困難前進(jìn)，這也是革命青年成長的必經(jīng)之路。 ?? 我一定虛心向群眾學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種 “ 釘子 ” 精神，善于擠和善于鉆。 三、讀兩則小故事，談?wù)剢l(fā)： 四、結(jié)合自身，我們能將奉獻(xiàn)精神融入到我們的學(xué)習(xí)生活中，例如同學(xué)們的樂于助人，關(guān)愛集體，就是一種無私的奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)。 班主任反思：這次主題班會(huì)，沒有太多的環(huán)節(jié)和形式。 前期準(zhǔn)備 收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹，雷鋒日記，雷鋒故事，提前 2 周準(zhǔn)備交流學(xué)習(xí)。 雷依雯：應(yīng)強(qiáng)化基礎(chǔ)，做到每天有一段時(shí)間鞏固復(fù)習(xí)，不要害怕考試，勇敢地去面對(duì)它。 準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。 請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精力，認(rèn)真聽后簡單概括。 C、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。 弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會(huì)教案【篇 6】 〖活動(dòng)主題〗： 再現(xiàn)雷鋒 〖活動(dòng)目的〗： 重溫雷鋒精神，學(xué)習(xí)好榜樣，把雷鋒精神運(yùn)用到生活中。 2，我的感言 雷鋒一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，可以學(xué)習(xí)的精神有很多，比如釘子精神、能鉆能擠；樂于幫助別人，不留姓名 。同時(shí)幫助學(xué)生真正了解雷鋒及其雷鋒精神，讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的精神動(dòng)力，讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚(yáng)者。一次次道德模范人物的評(píng)選、一年年感動(dòng)中國人物的評(píng)選，我們班中一個(gè)個(gè)小雷鋒，無一不擲地有聲告訴我們，雷鋒從來就沒有走，雷鋒精神永放光芒。 “ 一屋不掃，何以掃天下？ ” 干大事要從小事干起，做好事也須從身邊小事做起，并且長久堅(jiān)持下去。 。所以 “ 大張旗鼓 ” 地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。（互相敬禮） 小隊(duì)長：（跑回原位）稍息！ 中隊(duì)長：全體立正?。ㄅ艿街嘘?duì)輔導(dǎo)員面 前，敬禮，報(bào)告）報(bào)告輔導(dǎo)員，四（ 5）中隊(duì)原有 50 人，實(shí)到50 人。 二、活動(dòng)過程 初步了解雷鋒，談感受并贊美雷鋒。 女：請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏《我是一個(gè)兵》。看來，我們班同學(xué)都接過了雷鋒的槍。 五、儀式部分 中隊(duì)長：呼號(hào)（全體起立，舉起右手。 校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。 繼續(xù)開展 “ 一幫一、一對(duì)紅 ” 愛心活動(dòng)。 。 校團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)舉辦 “ 我和雷鋒的距離 ” 校園文明狀況圖片展。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身 優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。 中隊(duì)長：禮畢！請(qǐng)坐！ “ 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ” 主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。 甲：同學(xué)們，讓我們接過雷鋒手中的槍，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。 （小組朗誦《雷鋒》） 尋找身邊的 “ 雷鋒 ” 。 ” 這句話大家都說聽過嗎？ 主持人男：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢？ 合： “ 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ” 主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！ 女：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對(duì)他了解多少呢？ 男：讓我們一起呼喚他吧！齊念《懷念雷鋒》。 輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，請(qǐng)按原計(jì)劃進(jìn)行。 活動(dòng)構(gòu)思： “ 雷鋒精神 ” 在學(xué)生身上閃現(xiàn)，我們的社會(huì)將時(shí)時(shí)沐浴在 “ 和諧 ” 的春風(fēng)里，處處是溫暖。 三、班會(huì)意義或體會(huì)： A、認(rèn)識(shí)上：提高了自身的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，有助于形成良好的道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)和培育民族精神。 弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會(huì)教案【篇 8】 班會(huì)目的： 本次班會(huì)以 3 月 5 日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，針對(duì)校園存在的不文明現(xiàn)象。 （ 2）學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，積極參加各種公益活動(dòng)，讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 雷鋒生平、部分日記文字材料 活動(dòng)程序： 一、認(rèn)識(shí)雷鋒 讓學(xué)生說說自己心目中的雷鋒 總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是一種跨越時(shí)空的精神，就連美國的西點(diǎn)軍校也把雷鋒精神作為學(xué)生的訓(xùn)令。（發(fā)現(xiàn)身旁的雷鋒事跡，并陳述。雷鋒，一個(gè)熟悉又親切的名字，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記作為座右銘，恪守一生。 E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。 請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自編自創(chuàng)的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。 （陶冶學(xué)生情操，教育學(xué)生勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)） 先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)