師范實習班主任工作計劃表20xx(完整版)
【正文】 ，做好上實習課的準備，并且虛心聽取原科任老師的指導。 師范實習班主任工作計劃表 一、實習目的 通過到某某小學實習，深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學 工作打好基礎。指導學生掌握正確的學習方法 。 落實好德育工作計劃 貫徹落實我校的德育特色工作，發(fā)揮學生的主觀能動性，并通過說教、榜樣示范、實際鍛煉、陶冶教育等多種方法，注重潛移默化，注重全方位教育，從而加強學生的德育教育。 努力促進學生的身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成團、活潑、守紀、進取、勤奮的班風。 班級紀律情況：班級紀律整體較好，學生時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。 師范實習班主任工作計劃表 一、班級情況分析 5 班是高一年級的重點班，共有學生 59 人，其中男生 31 人，女生 28 人。在積極健康班風下，學生勤奮好學，并且愿意互相學習，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率較低。雖然是 90 年代出生的新生代，但并沒有受到 “ 追趕潮 ” 等不良習氣的影響。 積極在班內推進 “ 兩綱 ” 教育。落實值日組長制度，責任到人 。提高板報，墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級學習文化。積極開展心理教育，通過觀察、談話等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時， 加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。 (5)努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。 ，教育指引學生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。完善班級管理制度、嚴格紀律 。 協(xié)同原任班主任處理班級事務 。 ，處理學生中出現(xiàn)的問題。 五、日常工作 作為一名初二的班主任要服務好學生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點。
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