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正文內(nèi)容

師范實習(xí)生自我鑒定范文(7篇)(完整版)

2025-09-09 13:14上一頁面

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【正文】 我們細(xì)想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,絕對孺子可教也。抓住活動這個的教育時機,精心設(shè)計教育內(nèi)容,就能收到意想不到的教育效果。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言,但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的,自己在已有的基礎(chǔ)上備課,試講。也就是說,強調(diào)了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程,強調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程,卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動機提供誘因,并且能降低焦 慮。 在實習(xí)期間,我覺得自我就在走著師問生答的模式,在引導(dǎo)學(xué)生方面較欠缺,可能是經(jīng)驗不足,我比較不會去引導(dǎo)學(xué)生。 師范實習(xí)生自我鑒定范文精選篇 3 從開始實習(xí)生活以來我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,積極的熱情投身于自己的學(xué)習(xí)和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到:自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性,實習(xí)當(dāng)中不能說我有怎樣的成績,但我覺得收獲不少,我想這些對于我今后的學(xué)習(xí)和工作會有很大的幫助的。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維 。作為一名學(xué)生,我從低水平開始,一步一步往上爬。每次攀爬穿越,我都離云更近了一步。 第二,與同學(xué)的聯(lián)系不夠緊密,與同學(xué)的交流較少。在提高科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也要努力提高思想道德素質(zhì),使自己德智體全面發(fā)展,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。這就需要老師牽著他們走,告訴他們就應(yīng)怎樣做。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:班主任工作、課堂教學(xué)。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的 __老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。教師節(jié)期間,我在班主任 __老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學(xué)生的極大肯定。 實習(xí)期間,在 __老師的指導(dǎo)和支持下,我總計聽了 10 節(jié)課,上了 16 節(jié)課。在這方面,我絕不訓(xùn)斥他們,而是耐心地教育他們,跟他們聊天,了解他們,對癥下藥。當(dāng)我即將告別精彩的大學(xué)生活,踏上社交之旅時,我將以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責(zé)任感迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。其次,由于性格內(nèi)向,不太會說話,擔(dān)心找同學(xué)打擾休息,導(dǎo)致不能主動與同學(xué)溝通,理解同學(xué)的感受和想法。 在生活中,我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,過著充實而有條理的生活,有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活方式。為人踏實,工作努力,責(zé)任心強,有良好的組織溝通能力。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強,工作效率高。其實很多東西在學(xué)校的時候我都學(xué)習(xí)過,但知道的都是理論,知道操作步驟,卻沒有多少實踐,甚至都沒有考慮到按照這些步驟去做的時候,也會出現(xiàn)很多的問題以及要如何去解決這些問題。問指導(dǎo)教師有什么地方不足的,她的答案總是已經(jīng)很好了,沒有什么地方不足,就是這樣講的,低年級的學(xué)生不用那么復(fù)雜。這即是說,學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展。所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式,它要求學(xué)生們在一些由 __人組成的異質(zhì)性 小組中一起從事學(xué)習(xí)活動,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后,第三周我正式走上講臺,第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用。 教學(xué)更是實習(xí)的重點,以下是我實習(xí)的一點
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