幼兒園大班幼兒活動(dòng)方案20xx年最新5篇(完整版)
【正文】 )，然后對(duì)照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。 (教師做自我介紹：我叫胡豐亞。 幼兒園大班幼兒活動(dòng)方案 1 活動(dòng)目標(biāo) 了解自我介紹的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己。 活動(dòng)準(zhǔn)備 大圖卡一份，小圖卡每人一份 (附后 )，小話(huà)筒一個(gè)。 師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰(shuí)愿意像老師一樣介紹自己。 進(jìn)一步了解各行各業(yè)與我們生活的密切聯(lián)系，激發(fā)熱愛(ài)各行各業(yè)工作人員的情感。 (展示一些收集的小資料、幼兒經(jīng)驗(yàn)介紹 )那為什么要舉行這類(lèi)活動(dòng) ? 小組幼兒?jiǎn)枺?你們有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎 ? 小結(jié)：有了超市，我們大家購(gòu)物方便了很多，超市里的工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著，所以我們要做個(gè)文明的購(gòu)物者，尊重他們的勞動(dòng)。 知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己的優(yōu)點(diǎn)要看到，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不取笑別人。動(dòng)物們也知道自己的優(yōu)點(diǎn)，我們聽(tīng)一聽(tīng)它們是怎么夸自己的 ! 教師有表情地講述故事，按故事中情節(jié)的先后次序，將動(dòng)物出示在背景圖上，并提問(wèn)： ① 故事里小猴是怎么夸自己的 ?(請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表演猴子的動(dòng)作 ) ② 那小猴又是怎么取笑狗熊的 ? ③ 狗熊聽(tīng)了，心里會(huì)覺(jué)得怎么樣 ?他是怎么夸獎(jiǎng)自己的 ?又是怎么取笑大象的 ? ④ 大象聽(tīng)了高興嗎 ?他是怎么夸自己的 ?又是怎么取笑螞蟻的 ? ⑤ 小螞蟻是怎么說(shuō)的呢 ? ⑥ 他們?cè)诳吹阶约簝?yōu)點(diǎn)的同時(shí)，卻沒(méi)有看到別人的優(yōu)點(diǎn)，只會(huì)去取笑別人，你們覺(jué)得這樣好嗎 ?為什么 ? 教師小結(jié)：對(duì)啊，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，夸自己的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)的，但是夸自己的時(shí)候，一定也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，夸夸別人，可不能取笑別人。 啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的辦法，并通過(guò)不同的方式表達(dá)出來(lái)。 師：在草地上我們發(fā)現(xiàn)了什么 ?在操場(chǎng)上我們發(fā)現(xiàn)了什么 ?在教室里我們發(fā)現(xiàn)了什么 ?除了這些地方，我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西 ? 談?wù)勥@些垃圾是從哪里來(lái)的 ? 師：為什么這些地方總是有垃圾 ? 二、了解垃圾對(duì)環(huán)境、人、動(dòng)物、植物的危害 師：有垃圾的這些地方給人什么感覺(jué)，對(duì)環(huán)境有什么影響， (打出投影 )問(wèn)：對(duì)人、動(dòng)物、植物有什么危害 ?知道了垃圾有這么多害處，那我們應(yīng)該怎么做 ? 三、怎樣保護(hù)環(huán)境 怎樣才能使我們周?chē)沫h(huán)境保持衛(wèi)生 ?(草坪、操場(chǎng)、教室 )打出投影，各種清潔機(jī)器，分別介紹給幼兒。 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。 小朋友，你們真聰明，現(xiàn)在我們一起來(lái)看課件： 請(qǐng)幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。 幼兒園大班幼兒活動(dòng)方案 。 教師小結(jié)： 小朋友，這些玩具不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做
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