【正文】 中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 (20__～ 20__)，以《 __區(qū)中小學(xué)效能評估 (德育管理部分 )》和《 20__年度 __區(qū)中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見》為指導(dǎo) ,堅持 “ 育人為本，德育為先 ” 的教育理念，推進德育創(chuàng)新，加強社會主義核心價值體系教育，立德樹人，切實增強學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。 十二月： 德育主題：誠信教育 各班召開一次主題班會。 十一月份： 德育主題：體驗教育、感恩教育 。 各班召開兩次主題班會。不斷充實自己的，更好地做好自己的班主任工作。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。每周開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播，要組織隊員認真收聽，及時宣傳校園內(nèi)的文明佳事。 依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有明顯的提高。 優(yōu)化校園文化建設(shè)。確立一種意識： 中華勵志網(wǎng) 以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。是班主任對班級工作的一種設(shè)想與工作思路，那么小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃要怎么安排呢？以下是小編整理的小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃通用 10 篇，歡迎閱讀和分享。 抓住三條主線：養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級文化建設(shè)。 四、開展四個活動： 開展 “ 書香校園 ” 主題讀書活動。 班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有明顯提高 。 (二 )多方面、多提高學(xué)科德育滲透功能。通過適當?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進。 【主要工作安排】 九月份 : 德育主題：行為規(guī)范教育 制訂德育工作計劃，各班根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，制訂班主任工作計劃和班隊活動計劃。 十月份： 德育主題：愛國主義教育，紅領(lǐng)巾組織教育 在二 — 六年級舉行愛 國歌曲演唱比賽。 在二 — 六年級舉行以 “ 感恩教育 ” 為主題的班隊會展示課活動。 各班辦一期以 “ 迎新年 ” 為主題的黑板報。努力改變學(xué)校德育工作者被動開展德育活動的現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)校德育工作者學(xué)習(xí)先進德育理念，主動地開展德育工作 ,力爭擴大 __小德育影響，形成 __小德育特色，更好地為提升 __小辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 8. 衛(wèi)生與心理健康教育 。對檢查隊伍成員進行培訓(xùn)，讓他們仔細對照要求，認真檢查，客觀量化，及時反饋 。 (1)班級輿論 。各班級布置彰顯班級建設(shè)特色。結(jié)合學(xué)校德育工作任務(wù)、上級各項活動和班級實際情況，扎實開展各項活動，活動目標明確，措施得當，爭取良好的育人效果。 指導(dǎo)班主任們改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實施中，增強四個意識： 集體意識：愛學(xué)校，愛班級，維護集體榮譽，為集體增長增光。 我們還將采用 “ 請進來，走出去 ” 策略，通過邀請名班主任來校講學(xué)或組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等途徑提升育人理念。十二月為法制教育月 。 繼續(xù)加強體驗式德 育活動的開展，每學(xué)期各班要有六次及以上的體驗式活動，要求以各年級為單位，集思廣益，共同設(shè)計好活動方案，精心策劃，追求實效。 ： (1)用好 “ 家校 通 ” 平臺 。發(fā)揮好校務(wù)委員會、各班家長委員會的作用，組織好校委會、家委會研討活動，促進家校聯(lián)系，共同提高家庭教育和學(xué)校教育水平。 加強心理咨詢教師和心理咨詢員的培養(yǎng)，推薦參加市級的學(xué)習(xí)與考證。 級新生培訓(xùn)活動 。 11. 做好一年級學(xué)生的隊前教育。 、創(chuàng)新升旗儀式 。 。 (具體活動以每月工作備忘錄和通知為準 ) 小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃篇 3 一、班級概況及基本目標 本班共有 56 名學(xué)生，女生 29 名，男生 28 名。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上 隨時提醒與幫助。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 十月份 1. 利用 “ 國慶節(jié) ” 對學(xué)生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。 3. 總結(jié)學(xué)生操行 二年級班主任工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以 “ 兒童為本，道德為先 ” 為指導(dǎo)，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神，同時，最基本的是讓同學(xué)們的成績得到穩(wěn)步的提高。 教學(xué)方面 (1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。 勞動教育方面 (1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心 ,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。因此，本學(xué)期，繼續(xù)加強 “ 五個一 ” 習(xí)慣教育，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一，做到 “ 穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范。 對于班級的后進生采用 “ 五導(dǎo) ” 的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。 家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。 建議學(xué)生讀： “ 生存教育在美國 ” 。 自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。布置命題日記。 三、班主任工作思路 以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性 。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。 加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。 加強安全教育。很多 行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說 ” 有容乃大 ” 別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。 九、做好個別學(xué)生的教育工作。 總之，為了能把本班建成具有 “ 團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué) ” 的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 重視 關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 ，形成良好行為習(xí)慣。 。 第十三周 。 第十八周 。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部 5 人，沒有品德特殊的學(xué)生。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。 搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。建立各種生動活潑的評比欄 . (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 (2)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。 三、重點工作 向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期每周五進行個人的 “ 種紅蘋果 ” 評比活動，激勵學(xué)生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習(xí)慣。 組織學(xué) 生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白 色垃圾。 十二月份： 元旦慶?；顒印Ｊ聦嵣?，學(xué)校設(shè)置的各門功課都能幫助學(xué)生增進相關(guān)知識的，對他們將來的深入學(xué)習(xí)有莫大的幫助，這樣的設(shè)置對學(xué)生的發(fā)展來說是十分科學(xué)合理和必要的。 四、加強學(xué)生的情商教育 加強學(xué)生的情商教育有利于提高素質(zhì)教育的質(zhì)量，有利于教會學(xué)生學(xué)會做人，還有利于提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。 根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 2。初步評出五小公民之一獨處小主人 第七周 1。 2。 3。進行班級寫字比賽。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 四、活動計劃 第一周 1 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 重視家校聯(lián)系。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。 班訓(xùn)：我驕傲，我自豪，我是六 (4)班。 五、建立班級獎懲制度 為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高后進生的學(xué)習(xí)積極性，本學(xué)期我制訂了一套完善的班級獎懲制度，希望這樣能起到激勵優(yōu)秀學(xué)生，吸引后進生努力學(xué)習(xí)的 `作用。 二、幫助后進生 和去年一樣，我們班仍然由原班人馬組成。 進行安全教育。 組織學(xué)生秋季實踐活動。 教室凈化、美化、布置。 (三 )開展 “ 我愛學(xué)校 ” 、 “ 我愛讀書 ” 主題教育活動。利用晨會，對學(xué)生進行自然災(zāi)害、交通安全、自我防護等安全教育， 組織寫好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作 。 家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。班主任要 “ 學(xué)高為師，身正是范 ” ，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。 衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。 使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。 ，準備評比。 第十四周 。 第十周 。 第四周 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊 加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 “ 三比 ” 活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以 改進，爭取先進。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格 。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。 三、學(xué)生的思想工作 我其次認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生