動(dòng)量守恒定律應(yīng)用2-資料下載頁

【摘要】精品資源35．動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會分析動(dòng)量守恒的條件。2．學(xué)會選擇正方向，化一維矢量運(yùn)算為代數(shù)運(yùn)算。3．會應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問題（僅限于一維情況），知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問題的基本思路和方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1．應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問題的基本思路和方法是本節(jié)重點(diǎn)。2．

2025-06-23 16:07

新課標(biāo)人教版3-5選修三162動(dòng)量守恒定律(一)3-資料下載頁

【摘要】第十四章動(dòng)量守恒定律第一單元?jiǎng)恿渴睾愣杉捌鋺?yīng)用（1）系統(tǒng)：相互作用的幾個(gè)物體構(gòu)成系統(tǒng).系統(tǒng)中各物體之間的相互作用力稱為內(nèi)力，外部其他物體對系統(tǒng)的作用力叫做外力.（2）定律內(nèi)容：如果一個(gè)系統(tǒng)不受外力作用，或者所受的外力矢量和為零，這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變.（3）定律的表達(dá)式m1v1+m2v2=m

2025-11-09 10:53

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫侖定律同步試題2-資料下載頁

【摘要】二、庫侖定律［要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)］1．電荷間的相互作用力大小與兩個(gè)因素有關(guān)：一是與有關(guān)，二是與有關(guān)。2．當(dāng)帶電體之間的比它們自身的大小大得多時(shí)，帶電體的形狀和體積對相互作用力的影響可以忽略不計(jì)，這時(shí)的帶電體可以看作。3．庫侖定律

2025-11-06 05:10

遼寧省北票市高中物理第1章靜電場11電荷及其守恒定律課件新人教版選修3_1-資料下載頁

【摘要】1電荷及其守恒定律公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、頭發(fā)等輕小物體；我國西漢時(shí)期也有經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小物體的記載.一、電荷：一個(gè)物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，則這個(gè)物體帶電，或者說有了電荷。二、起電方式1——摩擦起電絲綢摩擦過的

2025-03-13 16:42

新課標(biāo)人教版3-5選修三163動(dòng)量守恒定律(二)4-資料下載頁

【摘要】16．3動(dòng)量守恒定律（二）★新課標(biāo)要求（一）知識與技能掌握運(yùn)用動(dòng)量守恒定律的一般步驟（二）過程與方法知道運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解決問題應(yīng)注意的問題，并知道運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解決有關(guān)問題的優(yōu)點(diǎn)。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會用動(dòng)量守恒定律分析解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題，培養(yǎng)思維能力?！锝虒W(xué)重點(diǎn)運(yùn)用動(dòng)量守恒定律

2025-11-29 22:28

新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律同步試題2-資料下載頁

【摘要】焦耳定律課堂同步R的電流強(qiáng)度為I時(shí)，在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q，若電阻為2R，電流強(qiáng)度為I/2時(shí)，則在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為（）A．4QB．2QC．Q/2D．Q/4,對所有電路均適用的是（）A．Q=UItB．Q=I2RtC．Q=R

2025-11-21 13:00

新課標(biāo)人教版3-5選修三163動(dòng)量守恒定律(二)5-資料下載頁

【摘要】1．在高速公路上發(fā)生一起交通事故，一輛質(zhì)量為15000kg向南行駛的長途客車迎面撞上了一輛質(zhì)量為3000kg向北行駛的卡車，碰后兩車接在一起，并向南滑行了一段距離后停止.根據(jù)測速儀的測定，長途客車碰前以20m/s的速度行駛，由此可判斷卡車碰前的行駛速A．小于10m/sB．大于10m/s小于20m/sC．大于20m/s小于

2025-11-30 06:55

新課標(biāo)人教版3-5選修三163動(dòng)量守恒定律(二)0-資料下載頁

【摘要】學(xué)科網(wǎng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—物理（選修3－5）[人教版]學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)第十六章動(dòng)量守恒定律學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)新課標(biāo)要求學(xué)科網(wǎng)1．內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科網(wǎng)（1）探究物體彈性碰撞的一些特點(diǎn)。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。學(xué)科網(wǎng)（2）通過實(shí)驗(yàn)，理解動(dòng)量和動(dòng)量守恒定律。能用動(dòng)量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動(dòng)

2025-11-14 01:08

新課標(biāo)人教版3-5選修三162動(dòng)量守恒定律(一)0-資料下載頁

【摘要】學(xué)科網(wǎng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—物理（選修3－5）[人教版]學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)第十六章動(dòng)量守恒定律學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)新課標(biāo)要求學(xué)科網(wǎng)1．內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科網(wǎng)（1）探究物體彈性碰撞的一些特點(diǎn)。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。學(xué)科網(wǎng)（2）通過實(shí)驗(yàn)，理解動(dòng)量和動(dòng)量守恒定律。能用動(dòng)量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動(dòng)

2025-11-30 06:55

新課標(biāo)魯科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象及其微觀解釋2-資料下載頁

【摘要】§教學(xué)三維目標(biāo)（一）知識與技能1．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負(fù)電荷分開．3．知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象，知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．4．知道電荷守恒定律．5．知道什么是元電荷．（二）過程與方法1、通過對初中知識的

2025-11-29 22:24

20xx人教版高中物理選修3-111電荷及電荷守恒word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】電荷及守恒定律學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識電荷，知道電荷守恒定律，了解點(diǎn)電荷、元電荷二、預(yù)習(xí)內(nèi)容【問題1】自然界存在幾種電荷，它們之間的相互作用如何？【問題2】摩擦可以產(chǎn)生靜電，你能找出一兩件通過摩擦帶上電的物體嗎？說說它們分別帶的是正電還是負(fù)電？【問題3】電荷的多少叫做電荷量，用

2025-11-19 14:34

滬科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象與電荷守恒2-資料下載頁

【摘要】物理：第一章第一節(jié)《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》課件PPT（滬科版選修３－１）靜電現(xiàn)象與電荷守恒1、正電荷：把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負(fù)電荷：把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷。3、帶電體的基本性質(zhì)：吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

2025-11-09 10:21

新課標(biāo)人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律2-文庫吧

新課標(biāo)人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律2-wenkub

新課標(biāo)人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律2(已修改)

新課標(biāo)人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律2(編輯修改稿)

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