【正文】 的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。學(xué)校消防趣味活動策劃方案 (精品 10 篇 ) 學(xué)校消防趣味活動策劃方案要怎么寫，才更標(biāo)準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的學(xué)校消防趣味活動策劃方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)校消防趣味活動策劃方案 (精品 10 篇 )】，供你選擇借鑒。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打 119 火警電話，通知 救火。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。 (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。 二、演練時間 20__年 __月 __日下午第一節(jié)課。 進入操場秩序維持： ___等 雕塑前入口處： ___，一年級前入口處： ___，四年級前入口處： ___。 13： 35 廣播發(fā)出逃生指令： “ 請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散。 七、疏散路線說明 各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。 ____省將每年 11 月定為全省中小學(xué)生消防安全宣傳教育月，11 月的第一個星期三為中小學(xué)生消防安全教育日。 (6)珍惜生命，遠離火災(zāi) 。 11 月 9 日晨會時間進行國旗下講話。 知識競賽。 逃生知識講座 本月 10 日下午 1： 00，班主任帶領(lǐng)一年級學(xué)生在報告廳參加逃生知識的講座。每班至少上交兩幅作品， 13 日前上交。 1疏散演練。各班至少一篇上傳校園網(wǎng)。 (3)災(zāi)場救護演練 。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。 按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序 。 疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。 救護小組：保 健醫(yī)生和門衛(wèi) 職責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打 119 電話和 120 急救電話等。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。 應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。 ● 疏散時的注意事項： A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。 二、組織安排 領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： ___。 采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。西門下： ___。撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。 在應(yīng)急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。 要求： (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成 12 排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離 。 對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施 主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。 校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機立斷立即啟動學(xué)校滅火預(yù)案，通過廣播下達命令： “ 全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓電腦房發(fā)生火災(zāi)，請老師們馬上組織學(xué)生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場按升旗儀式隊伍集合。 滅火結(jié)束，消防隊收起器材。 要求： 班主任通知每位學(xué)生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學(xué)生知道在進行消防逃生演習(xí)。 二、演練原則： 堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。 三樓：郭瑞芳 汪 磊 (疏散人流、 防止推擠 )。 廣播發(fā)出火警警報。 所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值 日標(biāo)志。 離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通 (如情況需要，則聽從領(lǐng) 導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶 )。 副組長： ______。 疏導(dǎo)責(zé)任人安排： 教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排 (站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況 )： ______等。 在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。 校長就消防安全疏散演練作講話。 四 (__)、四 (__)班沿東面入口處進入操場。 救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi) 職責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打 119 電話和 120 急救電話等。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生 。 發(fā)現(xiàn)和確認火災(zāi)事故發(fā)生。 B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。 B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。 (幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案 ) 緊急疏散： ① 在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行 。 E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 以上工作人員負責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。 通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。 七、疏散路線說明 各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。 13： 35 廣播發(fā)出逃生指令： “ 請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散。 進入操場秩序維持： ______等 雕塑前入口處： ______，一年級前入口處： ______，四年級前入口處： ______。 二、演練時間 20____年 ____月 ____日下午第一節(jié)課。 總結(jié)評比。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑 。 各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮并帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離。 綜合樓出口處：吳宏勇 彭晗怡 (分散人流、防止堵塞、指導(dǎo)逃離方向 ) (二 )參加演練的班級：全校師生 (三 )演練器材準備： (1)燃料 (油 )、鐵桶 2 只、滅火器、秒表 1 塊 (2)每生一條毛巾或手帕、每班一桶水 (四 )演練的具體操作程序： 工作人員各就各位。 三、演練時間、地點、內(nèi)容： 時間： 20__年 10 月 18 日下午 1 點 地點：學(xué)校操場 內(nèi)容： (1)消防逃生演練 (2)火災(zāi)滅火 (全校師生現(xiàn)場觀摩 ) 四、消防逃生演練方案 (一 )現(xiàn)場組織： 現(xiàn)場總指揮：儂朝臻 副總指揮： 農(nóng)春光 農(nóng)興躍 報 警 組： 張順葉 消 防 組： 農(nóng)春壽 楊素仙 許 新 救 護 組： 農(nóng)景關(guān) 王金武 黎占鋒 場 地 組： 張艷珍 趙志偉 高文俊 廖 紹能 教室疏散組：各班主任 警戒組：組長：王 興 組員： 綜合組織沒有安排任務(wù)的全體教師 通道疏散組： 教學(xué)樓樓梯內(nèi)拐彎處： 一樓：馮 艷 王文富 。 下樓梯按照學(xué)校規(guī)定的上下樓梯路線走，班級之間距離保持 2 米左右，班主任在前帶隊，要求小跑下樓，學(xué)生用毛巾捂住鼻子到操場集中，按照升旗隊伍站好。接下來請消防特勤中隊領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示?！?滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動 ”。 其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。 (3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。 各班教師組成三人班組 (教師 —— 保育員 —— 教師 )：負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育 。 迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時匯總上報。 人員清點：疏散結(jié)束在集合地點，對疏散的學(xué)生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。女出口： ___。 三、應(yīng)急疏散的演練 疏散廣播： “ 請注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離。 組員：