北師大講話心得體會三篇(完整版)
【正文】 的傳統(tǒng)文化教育，讓受到傳統(tǒng)文化熏陶和教育的大學(xué)生成為中華民族文化的基因。 最美教師 ” 師德楷模信電學(xué)院王香婷教授認(rèn)為，在講話中指出，扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。希望，全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。 ” 礦業(yè)學(xué)院李桂臣老師說，強(qiáng)調(diào)，做好老師，要有扎實學(xué)識，這對我們教師自身的學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研能力提出了要求。北師大是培養(yǎng)教師的園地，這里走出的學(xué)生以后都將在教育崗位上發(fā)光發(fā)熱。 ”9 月 9 日上午，中共中央、 _、中央軍委主席在會 見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會受表彰代表后，來到北京師范大學(xué)，看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流，向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。因此強(qiáng)調(diào) “ 一個優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是 ‘ 經(jīng)師 ’ 和 ‘ 人師 ’ 的統(tǒng)一，既要精于 ‘ 授業(yè) ’ 、 ‘ 解惑 ’ ，更要以 ‘ 傳道 ’ 為責(zé)任和使命。 心理健康教育與咨詢中心李娟副教授認(rèn)為，考察北京師范大學(xué)、參觀心理學(xué)院時強(qiáng)調(diào)，教育需要堅實的科學(xué)基礎(chǔ)，因人而異、因材施教。 東北大學(xué)教授，中國工程院院士王國棟：在北師大指出，教師第一位是傳道，并提出了 “ 四有 ” 好教師的標(biāo)準(zhǔn)。如果有機(jī)會成為一名教師，一定按照習(xí)近平總書記的要求，堅定理想信念，錘煉道德情操，打牢知識功底，培養(yǎng)仁愛之心，爭做一名黨和人民滿意的好老師。教師作為人類文明的傳播者，更應(yīng)該注意為人師表，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作凈化社會風(fēng)氣的表率。心理學(xué)在當(dāng)代教育中的重要性能 夠被如此重視，這是新一代領(lǐng)導(dǎo)人的科學(xué)精神和務(wù)實精神在教育領(lǐng)域
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