20xx年九年級化學下冊第7章應用廣泛的酸堿鹽71溶液的酸堿性1課件滬教版-資料下載頁

【摘要】溶液的酸堿性（1），和堿。學習目標：實驗指導（3）在試管中分別加入少量的蒸餾水、食鹽水。向其中滴加紫色石蕊溶液，仔細觀察實驗現(xiàn)象。實驗指導（1）在試管中分別加入少量的食醋、鹽酸。向其中滴加紫色

2025-06-20 14:06

九年級化學下冊第七章應用廣泛的酸、堿、鹽第1節(jié)溶液的酸堿性第2課時溶液酸堿性的強弱同課異構1滬教版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)溶液的酸堿性第2課時溶液酸堿性的強弱滬教版九年級下冊導入新課在生活、生產(chǎn)和科學研究中，有時僅知道溶液是酸性還是堿性是不夠的，通常還需要知道溶液酸堿度。利用指示劑只能檢驗溶液是酸性還是堿性，不能檢驗溶液的酸堿度，那么怎樣表示和測定溶液的酸堿度呢？溶液的酸堿度用pH表示，pH范圍在0~14之間

2025-06-21 08:38

20xx屆九年級化學下冊第7章應用廣泛的酸堿鹽基礎實驗7溶液的酸堿性課件滬教版-資料下載頁

【摘要】基礎實驗7溶液的酸堿性【實驗目的】。pH的測定方法。pH和溶液酸堿性的關系。【實驗用品】點滴板、滴管、玻璃棒、表面皿、石蕊試液、酚酞試液、pH試紙、肥皂水、食醋、稀鹽酸、食鹽水、蔗糖溶液、澄清石灰水、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液?！咎骄窟^程】

2025-06-20 12:09

九年級化學下冊第七章應用廣泛的酸、堿、鹽第1節(jié)溶液的酸堿性第2課時溶液酸堿性的強弱同課異構2滬教版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)溶液的酸堿性第2課時溶液酸堿性的強弱滬教版九年級下冊在我們的周圍，存在著許多含有酸和堿的物質。含酸的物質含堿的日用品強酸性食品：蛋黃、乳酪、甜點、白糖、金槍魚、比目魚。強堿性食品：葡萄、茶葉、葡萄酒、海帶、柑橘類、柿子、黃瓜、胡蘿卜。情景導入用石蕊或酚酞試液可以檢驗出某溶液的酸堿性，

2025-06-21 08:27

滬教版化學九年酸和堿的反應word同步教案三-資料下載頁

【摘要】中和反應學案九年級化學（滬教板）第七章應用廣泛的酸、堿、鹽第三節(jié)酸和堿的反應（第一課時中和反應及其應用）班級座號姓名一、學習目標（1）鞏固對溶液酸堿性的認識和酸溶液及堿溶液的化學性質。（2）初步認識溶液酸堿性的調節(jié)原理。（3）認識中和反應的熱效應及溶液PH的

2024-11-30 12:25

滬教版化學九年酸和堿的反應word同步教案二-資料下載頁

【摘要】初三化學【教學內容】第7章應用廣泛的酸、堿、鹽第三節(jié)酸和堿的反應教學目標：認知目標：1．了解酸堿中和反應中pH的變化和熱量變化；2．了解鹽的組成特點，能初步判斷怎樣的物質屬于鹽類；能力目標：1．能夠通過酸與堿的反應現(xiàn)象，得出中和反應中酸堿性變化及熱量變化；2．能夠通過實驗探究來認

2024-11-30 12:39

滬教版化學九年石灰石的利用word同步教案二-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)石灰石的利用一、教學內容義務教育課程標準實驗教材《化學》九年級上冊（上海教育出版社）第131—137頁：《石灰石的利用》；二、教學目標（1）從學生熟悉的大理石、石灰石入手，了解它們的成分、性質和用途。（2）通過實驗探究，掌握檢驗碳酸鈣的方法。（1）使學生

2024-12-01 20:13

20xx年九年級化學下冊第7章應用廣泛的酸堿鹽71溶液的酸堿性2課件滬教版-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)溶液的酸堿性?【教學目標】?認知目標：?1．認識溶液的酸堿性，學會用酸堿指示劑判斷溶液的酸堿性；?2．學會利用pH試紙來定量的測定溶液的酸堿度；?3．知道酸堿性對生命活動及其農作物生長的重要性及影響。?4、初步了解酸、堿、鹽的概念及其溶解性；?5、初步學會物質的分類，并初步學會區(qū)分物質的類別

2025-06-13 01:03

滬教版化學九年燃燒與滅火word同步學案一-資料下載頁

【摘要】第四章燃燒燃料第1課時燃燒與滅火（1）【課前預習】1．燃燒是一種、的劇烈的反應。物質燃燒需同時具備三個條件，分別是、、。2．物質的燃燒可以分為

2024-12-09 06:36

水的電離及溶液的酸堿性同步練習(一)附答案-資料下載頁

【摘要】水的電離和溶液的酸堿性同步練習（一）【例3】室溫下，，在此溶液中由水電離產(chǎn)生的H+，其濃度接近于（）A.1×10-4mol/LB.1×10-8mol/LC.1×10-11mol/LD.1×10-10mol/L【例4】將pH為5的

2025-06-26 19:06

滬教版化學九年定量認識化學變化word同步學案一-資料下載頁

【摘要】第四章燃燒燃料第4課時定量認識化學變化（2）【課前預習】1．書寫化學方程式必須要遵循的兩條基本原則是：、。2．在化學方程式中：“＋”表示，“△”表示。生成的氣體符號為“

2024-11-23 01:08

滬教版化學九年化學給我們帶來什么word同步學案一-資料下載頁

【摘要】第一章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么？班級姓名一、教學內容剖析（一）古代的一些化學工藝（二）化學幫助我們正確的認識物質[例]真真假假請你辨：1、水可以變成汽油（）2、鹽可

2024-12-08 22:16

滬教版化學九年溶液的酸堿性word同步教案一-wenkub

滬教版化學九年溶液的酸堿性word同步教案一(已修改)

滬教版化學九年溶液的酸堿性word同步教案一(編輯修改稿)

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滬教版化學九年溶液的酸堿性word同步教案一(已改無錯字)