【正文】 大美女來教你唱《想太多》吧。 主持乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。 主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 ! 主持乙： __班 20__年元旦聯(lián)歡會 (合 )現(xiàn)在 開始 ! 主持甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事 ,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)，那么元旦晚會的主持稿怎樣寫才富含文化內涵呢 ?以下是小編整理的元旦晚會活動主持詞，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞王 __、劉 __、 __一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。有請任 __給我們帶來《童話》。 主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。有請李凱瑞、崔杰、胡澤鵬、段金森給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。 (女 )無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了 。請欣賞 __老師的合唱《紅梅贊》。伴隨著冬日里溫暖的陽光，__年元旦如約而至 。 女：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術的 39。我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。掌聲有請 ! 女：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞 !請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。請欣賞 _的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。 男：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。 B：親愛的同學們。 C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生三人詩朗誦《中華少年》，請 __老師做好準備。 A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。接下來有請 __同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請 ! A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次 3 分鐘，最快回到起點的獲勝。 B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請 __老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。 合：在 這充滿生機與希望的 20__年。 合：讓我們用最熱烈的掌聲再次感謝我們親愛的老師們，給我們鼓勵，給我們自信。 b：新年拉近了我們成長的距離， a：新年染紅了我們快樂的生活 b：新年讓我們截取下了四季的片段， a：新年給了我們人生的禪想 b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 a：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情 。 丁子軒：在小海豚學習每一天，我們都有不同的成長 ! 訾偉凱：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》。 1獨唱《七色光之歌》 丁子軒： “ 太陽太陽給我們帶來七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛 ” ，多么美好、多么歡快，請欣賞歌曲《七色光之歌》演唱者岳中杰 1吉他合奏《老男孩》 吳明曉：前面表演了這么多節(jié)目，還沒看到吉他合奏呢，下面就由丁佳琪、吳立峰來為大家演唱一首《老男孩》吧，看看究竟老成什么樣子呢 ? 1架子鼓《一個師傅三個徒弟》 李澤坤：架子鼓又名爵士鼓，你知道么 ?架子鼓最早還是起源于中國呢，下面就讓我們在動感的節(jié)奏中結束這場聯(lián)歡會吧，最后請欣賞尚倪赫月給大家?guī)?來的《一個師傅三個徒弟》 【結束語】音樂起《感謝你》 c：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 d：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 c：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情 d：今天，我們相聚在這里，歡歌笑語，暢想未來 c：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來， d：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。 合： __迎新春聯(lián)歡會現(xiàn)在開始 ! 【節(jié)目串詞】 架子鼓《斗牛士》 吳明曉：快要過新年了，每個人都喜氣洋洋，臉上綻放著快樂的笑容，讓我們一起喜迎一個動感歡快的新年吧，下面請欣賞張瑾文給大家?guī)淼募茏庸莫氉唷抖放Ｊ俊? 竹笛獨奏《牧羊曲》 李澤坤：竹笛的 聲音悠揚悅耳，下面的這首樂曲更是洋溢著似水柔情，優(yōu)美動人，請欣賞竹笛獨奏《牧羊曲》，演奏者李文琪 巴烏獨奏《竹樓情歌》 丁子軒：巴烏是我國少數(shù)民族的一種樂器，它的聲音委婉動聽，更能表現(xiàn)出人的內心情感，下面請欣賞由梁奕軒給大家?guī)淼陌蜑酹氉唷吨駱乔楦琛? 電子琴《步步高》 杜承希：有種樂器可以自己控制音色、音量、節(jié)奏、和弦等，這可是一個任何場合都不需要別人伴奏的高手，它是什么呢 ?看完下面的表演，您就知道了。 請欣賞 男：這一刻是美好的， 女：這一刻是溫馨的， 合：這一刻是充滿激情的。 B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。 B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快 ?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪??讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。 B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢