【正文】 天，教師就開(kāi)始幫助他們樹(shù)立 “ 保護(hù)視力 ” 的意識(shí)，教會(huì)他們 “ 正確的坐、立、行 ” 、 “ 讀寫(xiě)姿勢(shì)三個(gè)一 ” 等基本常識(shí)，久而久之養(yǎng)成習(xí)慣形成 “ 動(dòng)力定型 ”。 我們?cè)谌＿M(jìn)行了學(xué)生視力監(jiān)測(cè)。再次是開(kāi)展校園用眼常識(shí)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、電子屏幕、校園電視臺(tái)、廣播、板報(bào)等渠道全方位、經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí)。每學(xué)期檢查 1 次，建立視力檔案，加強(qiáng)對(duì)邊緣視力（ 0）的指導(dǎo)和預(yù)防的工作。任課教師在課堂上能隨時(shí)糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展宣傳教育。中小學(xué)生預(yù)防近視工作報(bào)告通用 5 篇 萬(wàn)里山河眼中映，大千世界目中明，眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有任何東西可以替代的，所以請(qǐng)呵護(hù)好自己的眼睛，不要等近視了才后悔莫及。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳教育，發(fā)揮班主任、科任教師的作用。 要求教師做到 “ 三不 ” ： （ 1）上課板書(shū)工整、字跡不要過(guò)??； （ 2）充分發(fā)揮課堂教學(xué)效率，不要拖堂； （ 3）嚴(yán)格執(zhí)行課表，不變相占用學(xué)生的活動(dòng)課時(shí)間。 1做好家長(zhǎng)與社會(huì)宣傳工作，向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力的重要性和方法，使家長(zhǎng)能為學(xué)生創(chuàng)造良好 的學(xué)習(xí)條件，督促學(xué)生合理安排時(shí)間。每年 6 月 6 日愛(ài) 眼日，各學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的防近活動(dòng)，如： “ 防近健康報(bào) ” 展評(píng)、繪畫(huà)展、主題班隊(duì)會(huì)、讀寫(xiě)姿勢(shì)、眼保健操比賽等活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)了知識(shí)，受到了教育，自覺(jué)養(yǎng)成好的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣。每年分兩次進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并建立了學(xué)生體檢數(shù)據(jù)，學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)化上報(bào)系統(tǒng)，對(duì)發(fā)病的原因及影響因素進(jìn)行個(gè)體、群體分析，有效地掌握學(xué)生近視眼的發(fā) 病規(guī)律，實(shí)行學(xué)生近視患病情況年度監(jiān)測(cè)公告制度。 將每天兩次眼保健操時(shí)間納入課表并確保落實(shí)，從而有效緩解學(xué)生視力疲勞，達(dá)到防近目的 。 一般說(shuō)，讀、寫(xiě)半小時(shí)后要休息 5 10 分鐘，兩眼向遠(yuǎn)處眺望 (最好看遠(yuǎn)處綠色的樹(shù)木 )，使眼肌得到休息。 按時(shí)做保健操，以消除眼肌疲勞。培養(yǎng)學(xué)生良好生活方式和讀寫(xiě)習(xí)慣，學(xué)習(xí)科學(xué)的護(hù)眼常識(shí)，掌握正確的用眼方法。同時(shí)也增強(qiáng)了預(yù)防近視的意識(shí)。 各部門(mén)處室加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，共同為學(xué)生視力健康筑牢 “ 防線 ” 。 學(xué)校配合市區(qū)教育局推進(jìn)學(xué)生近視防控視力健康管理示范學(xué)校建設(shè)，建立校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、校醫(yī)（保健教師）、家長(zhǎng)代表、學(xué)生視力保護(hù)委員和志愿者等為一體的視力健康管理隊(duì)伍，明確和細(xì)化了相關(guān)職責(zé)。 根據(jù)學(xué)校手機(jī)、電話手表等電子產(chǎn)品的管理規(guī)定，學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)、電話手表帶入校園 ,如學(xué)生確有需求，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意，提前向班主任提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意，進(jìn)校后交由班主任統(tǒng)一保管，禁止將其帶入課堂，家長(zhǎng)有特殊情況的可與班主任或任課教師電話聯(lián)系。部分教室采光從 學(xué)生左側(cè)進(jìn)入，光線不足，是造成學(xué)生視力不良一個(gè)重要環(huán)境因素，長(zhǎng)期在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，也可能影響到學(xué)生學(xué)習(xí)效率。 各班召開(kāi)預(yù)防近視主題班會(huì)。 眼保健操的檢查評(píng)比制度。及時(shí)糾正不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣、視力下降時(shí)要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。 此次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果。學(xué)校安排成員每天檢查、記錄，每周五進(jìn)行評(píng)比。 學(xué)生積極參與，提高愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)。 學(xué)校將積極通過(guò)多種形式向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映上述影響學(xué)生視力健康的實(shí)際問(wèn)題況，多方并舉籌措資金，克服困難，想方設(shè)法進(jìn)一步改善現(xiàn)狀，希望上級(jí)給予支持與幫助，共同改善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)做好近視防控工作，共同促進(jìn)我校學(xué)生視力健康工作再上一個(gè)新的臺(tái)階 中小學(xué)生預(yù)防近視工作報(bào)告（精選篇 5） 為貫徹落實(shí)《 __市建設(shè)全國(guó)兒童青少年近視防控改革試驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案》，進(jìn)一步營(yíng)造近視防控 宣傳教育氛圍，推動(dòng)全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，共同呵護(hù)好孩子們的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)。家長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管 理