【正文】 力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)率達(dá) 100%，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位，確保進(jìn)入前 15 名，爭(zhēng)取進(jìn)入前 8 名。前任九年級(jí)教師的拼搏精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力，面對(duì)壓力我們誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯恐 我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績(jī)。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。希望我們的合作愉快。這里給大家分享一下關(guān)于中學(xué)校開(kāi)校教師大會(huì)講話(huà)稿，方便大家學(xué)習(xí)。對(duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運(yùn)用好，把你們的激情、熱情很好的運(yùn)用到工作上。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了 ,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。在這里，我從三個(gè)方面談一下。 三、培養(yǎng)好教師，要求教師學(xué)無(wú)止境，課堂是生命、質(zhì)量是價(jià)值，所以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口，不爭(zhēng)第一，就是失敗，同時(shí)發(fā)揚(yáng)較中精神 —— “ 特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻(xiàn)。 （ 3）制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法。 “ 三抓 ” ：一抓學(xué)生的思想教育。 （ 2）定指標(biāo)。 謝謝大家！ 中學(xué)校開(kāi)校教師大會(huì)講話(huà)稿篇 3 各位教職工，各位同事： 今年是農(nóng)歷丁酉雞年。如果我們稍微留意一些，我們就會(huì)感覺(jué)到，今天走在高中部的校園，跟我們上學(xué)期離開(kāi)時(shí)相比，有很多不一樣的地方，靚麗了很多。今后，我們的校園要堅(jiān)決杜絕亂張貼、亂涂畫(huà)現(xiàn)象，大家頭腦中一定要有一個(gè)美的念頭。 第二，智慧校園 智慧校園簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是提高學(xué)校教學(xué)和管理的信息化程度。具體項(xiàng)目是： 一、建成萬(wàn)兆骨干、千兆到桌面高速有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)全覆蓋校園網(wǎng)絡(luò)；建設(shè)教學(xué)區(qū)室內(nèi)外和公共區(qū)域視頻監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)校園邊界電子圍欄全覆蓋；圖書(shū)館等重要場(chǎng)所及校園進(jìn)出通道采用人臉識(shí)別智能驗(yàn)證系統(tǒng)，并融合新科技，打造平安智慧校園。比如，學(xué)?？山柚n堂錄像對(duì)教師的授課質(zhì)量進(jìn)行 綜合評(píng)測(cè)，教師可借助課堂錄像對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思改進(jìn)，以此優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 第三，人文校園 關(guān)于人文我們可能有很多理解，按我的理解，建設(shè)人文校園就是要體現(xiàn)人文精神，表達(dá)人文關(guān)懷，實(shí)施人文教育。當(dāng)然，如果廣義來(lái)看，所謂人文校園應(yīng)該與學(xué)校的一切教育、教學(xué)活動(dòng)有關(guān)。 關(guān)于人文教育問(wèn)題。上個(gè)學(xué)期，我們通過(guò)全校教職工大會(huì)討論了很多問(wèn)題，也原則上通過(guò)了一些方案，我們還提出，本學(xué)期要編制完成《惠州市第一中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，就是要在學(xué)校發(fā)展中不斷增加人文內(nèi)涵，有步驟地深化人文校園建設(shè)。比如，我們的內(nèi)部開(kāi)放，如果從這個(gè)角度觀察，就還要更全面，更深入。 第二，開(kāi)放需要我們有宏大的視野、闊大的心胸和接納的底 氣。所以，以我為主，放開(kāi)眼光，在全球范圍內(nèi)合理配置教育教學(xué)資源，為師生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，也是我們應(yīng)該主動(dòng)謀劃的問(wèn)題。為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，本學(xué)期，我們提出如下工 作目標(biāo)：強(qiáng)化管理、抓好隊(duì)伍、提升質(zhì)量、創(chuàng)建文明，辦人民滿(mǎn)意的教育。 二、抓好隊(duì)伍 我校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神已經(jīng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。結(jié)合每個(gè)人的具體工作，每一位同事都要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真開(kāi) 展教學(xué)研究和集體備課，努力建構(gòu)自己的教學(xué)特色，以有效教研和教學(xué)的有效性達(dá)成高效課堂。但是過(guò)去的畢竟已成為過(guò)去，我們還是要向前看。告別了愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。 建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)職工書(shū)屋、桌球館，完成實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。 十二五市級(jí)課題《高效課堂的分層教學(xué)策略研究》以 93 分高分結(jié)題，并獲較高評(píng)價(jià)。 學(xué)校的各項(xiàng)管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。盡管我校的各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校 —— 這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。 高一偏文偏理分班工作，做好細(xì)致的思想工作，盡快穩(wěn)定下來(lái)。 各位教工，新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人。 謝謝大 家！ 。 庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。 公物保養(yǎng)與維修，新設(shè)備添置等。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。 工作要主動(dòng)細(xì)致。解決問(wèn)題要多想辦法，出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。 二、新學(xué)期工作思路及要求 各位教工，新的學(xué)期，新的希望。 雖然取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)： 學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，特別是課堂教學(xué)的整體水 平需要提高。 20__屆九月調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)暨 20__年高考總結(jié)會(huì)、全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演和區(qū)延研會(huì)在我校成功召開(kāi)，學(xué)校獲評(píng)區(qū)首批延安精神進(jìn)校園示范校。 一 20__年工作簡(jiǎn)要回顧 上學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教育教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)了德育及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化了學(xué)生一日常規(guī)，落實(shí)了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施，開(kāi)展大規(guī)模的評(píng)課賽課活動(dòng)，向課堂要質(zhì)量。為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建成功，領(lǐng)導(dǎo)班子成員愿變壓力為動(dòng)力，愿做創(chuàng)建的馬前卒。 在抓好教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，更要堅(jiān)持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。鑒于以上問(wèn)題，本學(xué)期，學(xué)校將要致力于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓?zhuān)鞣矫鎸?duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在教師中真正起到引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，也請(qǐng)全體老師監(jiān)督！ 教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。在學(xué)校管理上有四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。 最后，祝大家家庭祥和，身體健康，萬(wàn)事如意！ 謝謝大家！ 中學(xué)校開(kāi)校教師大會(huì)講話(huà)稿篇 4 各位老師： 大家新年好。家長(zhǎng)走進(jìn)課堂之后，教師應(yīng)該怎么辦？家長(zhǎng)參與管理之后，學(xué)校應(yīng)該怎么辦？這是我們要思考解決的問(wèn)題。我們的內(nèi)部開(kāi)放后是否有一種真誠(chéng)的交流，是否有一種相互的促進(jìn)，這個(gè)還有待于我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上提高，機(jī)制上完善，管理上推動(dòng)。所以，我們要逐步推動(dòng)學(xué)校全面開(kāi)放。我們當(dāng)然不能對(duì)高考有絲毫的松懈，因?yàn)楦呖际俏覀兊纳鐣?huì)聲譽(yù)所在，是家長(zhǎng)的期望所在，是學(xué)生的前 途所在，是上級(jí)的要求所在，一句話(huà)，是學(xué)校發(fā)展的前提所在。在大年三十發(fā)布的拜年短信中，我們說(shuō)要把學(xué)校建設(shè)成為環(huán)境美麗、人際和諧、工作共生、事業(yè)成功、心靈幸福的校園，這其中的每一條都可以理解為人文關(guān)懷?！秶?guó)家教育事業(yè)發(fā)展 “ 十三五 ” 規(guī)劃》按照黨以來(lái)的精神，把樹(shù)德立人作為