三年級第二學期班主任工作計劃(完整版)
【正文】 六月份： 慶祝六一兒童節(jié) 。 組織學生進行春游 。 四、每月班工作安排 三月份： 做好開學工作 。 教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險 游戲，回家和返校途中注意交通安全。 重視后進生的轉(zhuǎn)化 (1)對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。下面是收集整理關于三年級第二學期班主任工作計劃的資料，希望大家喜歡。 三、具體措施 : (一 )因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 重視尖子生的培養(yǎng) (1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。 教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。做到及時了解情況及時反饋處理。 進行愛國主義教育 。 期中考試總結 。行為習慣方面：學生能按照一定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩 子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課奔跑 ,不佩戴紅領巾現(xiàn)象嚴重，經(jīng)常要老師提醒。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。每一個路隊將分別設立一個小隊長 ，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。 (四 )、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理 是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角 。 寫字水平測試 。 開展學生朗讀經(jīng)典活動 。 三年級第二學期班主任工作計劃篇三 一、班級情況分析： 本學年，我擔任三年級 (5)班的班主任工作。 二、班級基本目標 建立一支有進取心、能力較強的班級隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。生字表 (二 ),要求會寫的字 。神話故事 ,傳說 .每個專題人文內(nèi)涵豐富 ,貼近兒童生活 ,體現(xiàn)時代特點 ,蘊涵教育價值。 四、學習目標 在語文學習中 ,體現(xiàn) 8 個專題的思想。 積累課文中的優(yōu)美詞語 ,精彩句段 ,誦讀優(yōu)秀詩文 ,練習復述課文。鼓勵學生獨立閱讀思考，探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題。有的宜在 學習課文中，如連句成段的兩種方法 (總分和并列 )，有的可在學完課后再次總結，如說一段話的意思。對于一些表達能力較好的同學，激發(fā)他們的寫作熱情，可以多寫。 看了 “ 三年級第二學期班主任工作計劃 ” 的人還看了： 。挖掘語文教材中一切可利用的因素，幫學生積累寫的材料。 在口語交際的要求方面，注意循序漸進逐步提高口語交際的要求。 緊密聯(lián)系學生的閱讀或是生活實際，進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。 1留心周圍事物 ,樂于書面表達 ,增強習作的自信心 .不拘形式地寫下見聞 ,感受和想象 .愿意將自己的習作讀給人聽 ,與他人分享習作的快樂。 會使用字典 ,詞典 ,有初步的獨立識字能力 .繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字 ,用毛筆仿影。 本冊教材有以下幾個特點 :圍繞專題整合教材內(nèi)容。教材共八個專題，它們依次是 :感受大自然的美好 。 三、指導思想
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