20xx老師對初中生的評語(完整版)
【正文】 . 你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。 9. 不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)你是個很有才干的人，組織能力、想象力、創(chuàng)造力 ?? 你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能，發(fā)展自己的才能，相信自己是 “ 金子 ” ，會發(fā)光。成績總是保持優(yōu)良 。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。你很聰明，只要有毅力，只要能專注于 學習，有明確的學習目的，進一步端正學習態(tài)度，從嚴要求自己，就一定能取得驕人的成績，考取理想的高中。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色 ! 3. “ 人小志氣高。你能積極參加各項活動，為班級建設出力，與同學能和睦相處。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步?？偸菄栏褚笞约骸? 11. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你 一個漂亮可愛的小姑娘。 2. 或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。我要提醒你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。經(jīng)常在課余時間進行體育鍛煉，有較好的身體素質(zhì)。 作為學習委員的她，她積極協(xié)助老師工作，是老師信得過的得力助手。請記住、沉默是金。不行春風，難得秋雨。新年已經(jīng)開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。較好的履行了作為學生的職責。本來可以出類拔萃的你，在日常的放松中埋沒自己。保證了德智體美勞全面發(fā)展。勤儉節(jié)約，有較強的集體榮譽感。 17. 該學生是一個非常有信用的男子漢，團結(jié)同學，愛護公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔 。但學習目的不夠明確，上課不夠?qū)Ｐ?，學習也不夠努力，學習方法欠佳，學習基礎不扎實，學習成績不夠理想。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學生整理內(nèi)務，搞好衛(wèi)生。相信你能在以后的道路上越走越遠，最終會到達成功之顛?？墒菍W習的欲望不太強，時有散漫的形態(tài)，上課會講閑話，思想開小猜玩小動作。試試看，老師等你的好 消息 ! 4. 該學生是一個樂觀、開朗的學生，剛進入 xx 時，該生就與同學們相處地十分融洽，在同學遇到困難時樂于幫助，在集體勞動是積極參與，受到了同學們的一致好評，隨著年齡的增長，該生更加成熟懂事，認清了高中階段的重要性，深知自己肩負重任，學習更加努力刻苦，而且該生聰明機靈，能夠快速的接受新的知識，對于疑點不懂就問，注重全面發(fā)展，不偏科，雖然有過幾次考試失利，但這對該生沒有造成任何影響，該生能夠?qū)W會從哪里跌倒就從哪里爬起來，面對不理想的成績，從不氣餒，而是更加努力刻苦地學習，不言放棄，進入 xx 后，該生發(fā)生 了很大的變化，學習更加努力，態(tài)度更加認真，總之該生是一個有理想的好學生。 13. 你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。 老師對初中生的評語集錦 1. 敖波你是一個活潑開朗的孩子，老師希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，上課時集中注意力，改進學習方法，注意基礎知識的掌握，加強弱科學習。希望你再接再厲，更上一層樓 ! 13. 你能遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結(jié)同學，關心班級，參與班級工作，但你調(diào)皮，好動，也挨過批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個很不錯的 男孩。希望寒假里能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲 ! 11. 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與
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