20xx中學(xué)綜合實踐活動教學(xué)計劃(完整版)
【正文】 研究具體包括調(diào)查 研究、實驗研究、文獻(xiàn)研究等類型。 四、實施方 案 根據(jù)時代發(fā)展的需要和新課程實施現(xiàn)實的經(jīng)驗，依托綜合實踐活動形成特色鮮明的課程文化，打造學(xué)校素質(zhì)教育新亮點。使學(xué)生能在不同程度上獲得參與研究、社會實踐與服務(wù)的體驗，發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題，提出問題與分析問題的能力，學(xué)會分享、尊重與合作，養(yǎng)成服務(wù)意識與實事求是的科學(xué)態(tài)度，具有社會責(zé)任心和使命感。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)小組組成：校長是第一負(fù)責(zé)人，組長由分管 年級副校長擔(dān)任，小組成員由學(xué)校教科室、教務(wù)處和團委等有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成。包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動、勞動與技術(shù)教育和信息技術(shù)教育等領(lǐng)域。項目 (活動 )設(shè)計一般包括社會性活動的設(shè)計和科技類項目的設(shè)計兩種類型。 校內(nèi)社會實踐活動 校內(nèi)社會實踐活動主要是指由學(xué)校學(xué)生廣播站、各類文藝社團、學(xué)科活動等社會實踐活動舞臺，開設(shè) “ 理想、人生 ” 、社會人文、科學(xué)實踐、時事專題以及勞動技能如攝影等校本課程包括講座、第二課堂興趣小組活動等，以學(xué)生自愿參加為原則所開展的各類社會實踐活動。學(xué)生在積極參與上述各類活動的基礎(chǔ)上，必須利用節(jié)假日、寒暑假，以個人或自愿結(jié)合的活動小組，開展如到父母單位服務(wù)當(dāng)義工等社區(qū)服務(wù)活動，完成學(xué)生活動體驗小結(jié)將載入學(xué)生檔案袋，并作為學(xué)生綜合素質(zhì)考評的重要內(nèi)容之一。每個班級的綜合實踐活動要有專人負(fù)責(zé)。評價注意多樣性和可選擇性，可以自評、互評和師評相結(jié)合。 4. 學(xué)科整合目標(biāo) —— 運用校內(nèi)外的多種資源，整合學(xué)科知識。 (二 )、實施階段： 各課題組根據(jù)計劃定時定地開展活動，做好記錄，保留每次活動的各種資料。 (三 )、總結(jié)階段： 學(xué)生整理好各自的資料，寫好活動中的體驗，感受及收獲等內(nèi)容。 增強在各個活動階段加強對學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)督。 2024 中學(xué)綜合實踐活動教學(xué)計劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想 以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，努力 開展好本學(xué)期的綜合實踐活動。各年級及時做好活動記錄，并收集原始活動資料 (如活動教案、調(diào)查報告、評價表、總結(jié)論文等 )統(tǒng)一歸檔，期末上交教導(dǎo)處。學(xué)校將統(tǒng)一課表，安排一定的課時確保每天有一個班級在校內(nèi)開展義務(wù)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1