濟(jì)南版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?完整版)
【正文】 管、血流方向、途徑和意義。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) : 概述血液循環(huán)的途徑及意義，區(qū)分動脈血和靜脈血。 區(qū)分動脈血和靜脈血 . 能力目標(biāo) 進(jìn)一步培養(yǎng)、提高學(xué)生的識圖能力 .、觀察能力及歸納、總結(jié)的能力。 展示血液循環(huán) 錄像 和演示儀。 、理解的有關(guān)血液循環(huán)途徑及其意義進(jìn)行歸納整理（可以用各種形式，如圖表、文字等）。 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，可以用多種方式實現(xiàn)同一個目標(biāo)。鍛煉學(xué)生根據(jù)已知自主獲取新知的能力 . 四． 健康而強(qiáng)壯的心臟的重要性 展示有關(guān)心臟功能的數(shù)據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計算。 。 五． “ 血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn) ” 科學(xué)家的故事—— “ 血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn) ” ，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。 二 .血
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