【正文】 己的潛能、能力，責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績(jī)。侯老先生當(dāng)時(shí)由于受到批斗，被分配掃廁所。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績(jī)。 責(zé)任心強(qiáng)，再大的困難也能克服，責(zé)任心差，很小的問(wèn)題也可能發(fā)生事故。就是要扭轉(zhuǎn)有令不行，有禁不止。 責(zé)任心得作文 400 字篇 1 做好任何一項(xiàng)工作，都是在執(zhí)行中落實(shí)、創(chuàng)造的。責(zé)任心是做好工作的前提，決定著執(zhí)行力的力度，決定著貫徹落實(shí)各項(xiàng)部署實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力，有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和熱情，做起工作來(lái)就會(huì)使我們樹(shù)立主人翁敬業(yè)精神，時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心上，抓在手上，做到件件有落實(shí)，事事有回音，就會(huì)產(chǎn)生克服阻力，解決困難的動(dòng)力，就會(huì)使我們放棄一切私念，不找借口，不慮得失，以最佳的精神狀態(tài)投入工作，充分發(fā)揮用心做事的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 增強(qiáng)責(zé)任心，提升執(zhí)行力，就是提升執(zhí)行效果。就是要求我們?cè)诠ぷ髦?，要徹底?轉(zhuǎn)執(zhí)行速度不夠，行動(dòng)慢，標(biāo)準(zhǔn)低，力度小，不到位的現(xiàn)象。 責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色，無(wú)論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，是道德的規(guī)則，同時(shí)也是心靈準(zhǔn)則。否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來(lái)很簡(jiǎn)單的日常事務(wù)，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。違反單位制度，說(shuō)到本質(zhì) 就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，這也是最可怕的。沒(méi)有能力，就無(wú)責(zé)任而言，能力是基礎(chǔ)。只要你想、你愿意，你就會(huì)做得很好。通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到，只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)地工作，企業(yè)才能強(qiáng)大不衰，個(gè)人 的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。誠(chéng) 實(shí) 正 派 。一 心 向 善 。 三 )、事業(yè)心責(zé)任感是攻關(guān)克難、永攀高峰的內(nèi)在動(dòng)力 工作沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總有困難，總有挫折，尤其是職業(yè)人，從穿上工裝的那一天開(kāi)始，就注定了要不斷面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，推進(jìn)中國(guó)特色的企業(yè)變革，與國(guó)際結(jié)軌、這給國(guó)內(nèi)企業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。 一 )、堅(jiān)定理想信念，奠定思想基礎(chǔ)。 三 )、勤奮學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。業(yè)務(wù)能力就是履行職責(zé)所需要的素養(yǎng)和本事。真正做到 “ 今天我以企業(yè)為榮，明天企業(yè)以我為榮 ” 。 責(zé)任心得作文 400 字篇 5 我曾經(jīng)夢(mèng)想自己有一雙翅膀，飛翔在藍(lán)色的天空中，同白云結(jié)伴旅行 。水中 浮萍，無(wú)根無(wú)源。失敗并不是可怕的事情，它也是一個(gè)自我檢驗(yàn)的契機(jī)，多受的苦難意味著人生又多了一筆寶貴的財(cái)富，只有知道負(fù)責(zé)任的苦處 ,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。我覺(jué)得只要勤奮踏實(shí)、忠于職守，為公司的更上一層樓而努力、奉獻(xiàn)了自己的一份力量，就實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。讀一個(gè)浪漫的故事，看一場(chǎng)感人的電影，失意中關(guān)愛(ài)的眼神、撫慰的細(xì)語(yǔ)，困厄中援助的雙手，電話里親人朋友遙遠(yuǎn)的牽掛，這些都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，讓我們?nèi)玢甯柿亍㈩D起波瀾。這種意識(shí)習(xí)慣是一點(diǎn)一滴，循環(huán)往復(fù)，無(wú)數(shù)重復(fù)的行為動(dòng)作養(yǎng)成的。 沒(méi)有翅膀，如何飛翔 ?? 責(zé)任心得作文 400 字篇 6 最近，我認(rèn)真閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書(shū)。 對(duì)于一個(gè)普通人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上 班下班總是忙忙碌碌，似乎也做不出多少不平凡的業(yè)績(jī)。因此，在工作中，時(shí)常要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，充分發(fā)揮自己的能力，克服教學(xué)中的困難，完成自己份內(nèi)的工作。 ” 教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，也只有對(duì)這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能提出對(duì)自己更高的要求。尊師愛(ài)生，是一種理性化的高尚情感，對(duì)待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛(ài)在其中。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。 說(shuō)到 責(zé)任 ，我想人人都不會(huì)陌生。 “ 缺乏責(zé)任，教育便少了良知 。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，同時(shí)也堅(jiān)定了我在以后的工作中，要更加地?fù)?dān)負(fù)起自身的責(zé)任感和使命感。 ” 人們常說(shuō)，小孩 子是一張白紙，你往上面涂什么顏色，他就成了什么顏色。一個(gè)孩子有了責(zé)任意識(shí)，就會(huì)化為不竭的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠(chéng)心誠(chéng)意地愛(ài)護(hù)自己，關(guān)心自己，幫助自己，他們就會(huì)很自然地對(duì)你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠(chéng)服地接受你的教育和指導(dǎo)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)更困難。所以，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。教書(shū)是手段，育人是目的。簡(jiǎn)單的說(shuō)，按時(shí)上班、提前候課，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)等一些工作上的小事，真正能做 到的并不是所有的人。 我想，責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神， 只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為社會(huì)中優(yōu)秀的一員 。那責(zé)任到底是什么 ?我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色，無(wú)論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社 會(huì)法則，是道德準(zhǔn)則，同時(shí)也是做人的底線。正確的習(xí)慣力量會(huì)把命運(yùn)之舟推向成功的彼岸。 如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)可靠的團(tuán)隊(duì)作為后盾，單憑個(gè)人的努力恐怕永遠(yuǎn)無(wú)法企及成功的彼岸。 在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能沉淀所有的渣滓 。 有人說(shuō) “ 天使之所以能夠飛得高，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p ” 。歌德說(shuō)： “ 你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值 ” ，選擇承擔(dān)責(zé)任是一種渴望上進(jìn)，相信自我才能的表現(xiàn)。這個(gè)想法讓人覺(jué)得有些幼稚，童話怎么可能會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)里 ?其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀 ―― 責(zé)任，這是上天在我們出生時(shí)饋贈(zèng)的一份珍貴禮物，她陪伴著我們經(jīng)歷著人生道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引領(lǐng)我們不斷向高處飛翔 ?? 面對(duì)責(zé)任這個(gè)話題，我感覺(jué)自己的語(yǔ)言是如此的貧乏與蒼白，完全無(wú)法完整地表述出她的厚重與喻意，只