【正文】 。窈窕淑女，君子好逑 ??” 從千年前的《詩經》里走來，裊裊婷婷、萬種風情，站在我們生命記憶的起點，也站在華夏文明的源頭。 四、正式比賽 《與 朱元思書》 風煙俱凈，天山共色。 (女 )誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁。以下是小編精心收集整理的關于秋季詩歌朗誦會，給大家分享，來欣賞一下吧 ! 秋季詩歌朗誦會主持詞 1 一、開場 (男 )尊敬的各位老師 (女 )親愛的同學們， (合 )大家下午好 ! (男 )今天，我們歡聚在龍華中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。它又如春日的百花，散發(fā)著馥 (f249。 二、升旗儀式 升旗儀式由李晴月主持。 《將進酒》李白，這個詩歌無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，他自負， “ 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人 ” ，他孤獨， “ 舉杯邀明月，對影成三人 ” ，他豁達， “ 五花馬，千金裘，呼兒將出 換美酒 ” 下面請欣賞《將進酒》， 《虞美人》 春花秋月本來是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。讓我們走進木蘭的世界 ,看她替父從軍之旅 .請欣賞《木蘭辭》《愛蓮說》 “ 自李唐來，世人盛愛牡丹 。吟詠著它，在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。 乙 。詩人、天津詩網刊總編，《天津詩人》雜志副總編，天津青年詩社社 長胡慶軍 。天津職業(yè)大學社會管理系學生會主席王偉、郭宇航 甲：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。醒著的，是楊韻的心。朗誦者：何磊 乙：楊韻在想，海子為什么不跳進未名湖，來證明他的純真，為什么非要臥軌，難道火車能載著他回家 ?這種執(zhí)著，這種真誠，投射到楊韻的每一寸生活。朗誦者：光雙龍 乙：亦或這是一首詩歌，亦或這是一段獨白，亦或這是一封，以下這段淳樸的文字里，到底展示了咋樣一個楊韻呢，請欣賞愛情詩歌第四首《中午十一點十五分，我在為你寫詩》。 讀書》朗誦者：何磊、李麗芳 乙：楊韻的詩歌很單純，單純的讓人覺得生活是那么的美好，那么的令人神往，如同以下這首詩歌將會展現(xiàn)出來的，對一個人，對一個畫畫的人的祝福。 甲：今天，我們在這里相聚，今天，我們在這里聆聽，今天我們在這里感受詩歌的真善美 乙：朋友，你的到來是對一位寫詩者的支持，楊韻用個性的語言書寫詩意生活 。 A：朗誦，是一種優(yōu)美的藝術 B：傾聽，是一種幸福的享受 A：朗誦會讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動，讓每一個字符都流露出自己的心境。 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王大霞老師為我們演講《師愛與幸?！?，請大家歡迎。 接下來請繼續(xù)欣賞三年級楊江平同學為大家?guī)淼摹洞喝铡罚埓蠹覛g迎 ! 下面請聽一年級楊游江同學為大家朗誦的《荷葉圓圓》。 女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。 女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級的莫藝和 陳誠，去掉一個分 —— ，去掉一個最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。 女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個分 —— ，去掉一個最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。請 六年級王毓敏做準備。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》，請六年級向嬋和游園做準備。 秋季詩歌朗誦會主持詞相關： 。 男：今晚所有的選手組合已經表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結果。 女：三年級的集體朗誦，去掉一個分 —— ，去掉一個最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。下面請三年級王琦同學給大家?guī)怼稘M江紅》，請五二班王敏做準備 男：感謝王琦同學的表演，下面請欣賞五二班王敏同學帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準備 女：現(xiàn)在我宣布前面 選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個分 —— ，去掉一個最低分 —— ，最后的平均得分為 —— 。下面請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。 男：請評委老師為 五一班打分，下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?，請四年級的黃興和黃奎做好準備。讓我們跟隨四年級楊震同學一起《走進大自然》，去感受這種美吧 ! 大自然是美麗的，但大自然中的人更美，請聽二年級周媛媛同學為大家朗誦《雷鋒叔叔，您在哪兒》，請大家歡迎 ! 下面請繼續(xù)欣賞六年級周雨柔同學為大家?guī)淼摹堆S飛天夢》。 接下來讓我們有請六年級梅妃同學為我們朗誦《花兒在低語》，請大家歡迎