【正文】 長的監(jiān)督模式，促進全班形成自覺互助的學習氛圍。 陽光生總體表現(xiàn)不錯，但有些高價生學習積極性不高，上課喜歡睡覺。獨立組織 1 此班級日?；顒?，進行家訪 34 次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。務必做到：首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎上，認真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習生更要嚴格把好質(zhì)量關。 ③ 各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求 。當工作進入新階段時，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份計劃了。加強實習學生的安全教育。指導老師評定好試講成績后交給系主任。課后應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改善教學發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。 ③ 撰寫教育調(diào)查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。 有些學生還沒有完全適應高中生活，自理能力差。 具體安排 (周、內(nèi)容、完 成 ) 第 1 至 4 周： 完成的好，掌握了班級的大致情況，周末已經(jīng)能記住三分之二的學生名字和面孔，基本熟悉班組長。男生宿舍家政差，女生情況更差好。 進行校運會前的訓練、動員活動，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于學生入校時間不長，同學之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。 班干部工作狀況：大部分班干部的用心性很高，工作主動，工作潛力較強，有職責心，能夠團結(jié)同學，在做好自我分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班群眾。 注重人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑板報宣傳工作，布置好班級環(huán)境。 關心學生、了解學生、與學生打成一片，成為學生的 “ 好朋友 ” 。透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。 加強班級小干部隊伍建設。 作為實習班主任，同樣要以班主任的身份來嚴格要求自己，班主任的職責很多很重，實習時，在原班主任的指導下，我計劃從以下幾方面要求自己，希望對學生和班級建設有一定的幫助： 保護學生的身心健康，促進學生的全面發(fā)展 1) 建立學生個人情況說明，在一周內(nèi)了解掌握學生的思想、學習情況，在兩周內(nèi)了解學生的行為習慣及家庭背景，并在以后的實習過程中記錄學生學習成長的點點滴滴。 2) 經(jīng)常 與家長保持聯(lián)系，對學生進行家訪 (10 個學生 )，互通情況，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女，促進學校與家長的聯(lián)系。 (二 )存在問題 學習方面： (1)大部分同學基礎比較薄弱，學習不夠認真。 三、實習期間工作重點和主要任務 (一 )工作重點 培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動，讓同學們團結(jié)起來，共同維護班級利益，增強班級凝集力。 開展第二課堂 “ 歡樂學語文，你我齊參與 —— 趣味語文知識競賽 ” ，培養(yǎng)同學們的學習興趣和 合作精神。觀看學生的每一次籃球賽和乒乓球賽，給他們支持和鼓勵。經(jīng)過聊天掌握學生思想、個性、夢想等問題，然后根據(jù)班級情景制定班主任工作計劃。 找個人想退學的學生談話，了解他們的思想，打消他們想退學的念頭，鼓勵他們克服困難，堅持讀書。要引導好學生的從高二到高三的準備，構成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上 進。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的用心性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理潛力。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。前 100 名 45 人。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標。 透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。 時間安排表： 第三周：師生初見面?？荚嚨檬д劊簩W習經(jīng)驗交流。 第十九周：期末復習動員。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標。 (9)大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要，尤其是那些學困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，循序漸進，逐步提高。 班主任工作計劃中要有切實可行的班級活動安排，無論什么活動，都是以為班級風氣建設服務，為學生成長服務。不能只講全面，不講個體發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候，因此應引導學生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法，促進學生全面發(fā)展。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。 (3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 第二十一周：期末評獎：學生考評、評優(yōu)等活動。 第十三周： “ 藝術節(jié) ” 活動。 第五周：月考考試，考試得失談：學習經(jīng)驗交流。 開 展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 班級的具體工作安排如下 抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作 。班級的日常行為規(guī)范較好，貼合學校的各項要求。使每個學生將來都能實現(xiàn)自我的夢想。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫忙、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班 級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映狀況，營造良好的班風，帶領全班同學共同提高。開好每月一次的主題班會 。經(jīng)過感恩激發(fā)同學們的學習動力。 召開班干部會議，初步制定班級管理制度，要求班干部團結(jié)合作，鼓勵他們在學習和紀律上發(fā)揮