【正文】 防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。工程測量實(shí)習(xí)是我們第一次實(shí)地操作，小組協(xié)作完成測繪任務(wù)，這為我們以后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí) 打下了基礎(chǔ)，為將來工作做好了鋪墊。至此，碎部測量也完工了。碎部測量要取得測量點(diǎn)距控制點(diǎn)的距離，以及與控制導(dǎo)線間的夾角度數(shù)，然后計(jì)算得出高程，負(fù)責(zé)繪圖的同學(xué)要在簡圖上標(biāo)出測量點(diǎn)位置，繪出地物符號。我們測量的同時進(jìn)行數(shù)據(jù)的初步計(jì)算整理，發(fā)現(xiàn)較大誤差就馬上重測，在整理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)控制點(diǎn)已知數(shù)據(jù)有誤，在征得老師指導(dǎo)意見后，我們把導(dǎo)線延長到了已知的 f點(diǎn)。 6月 14 日我們領(lǐng)到了測量儀器，包括經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀各一臺，繪圖板、水準(zhǔn)尺、花桿、測傘、尺墊、鋼卷尺、帆布袋、記錄板、測釬、鐵錘、垂球、量角器，共十六件。當(dāng)我們再次遇到類似的問題時就無法解決了。 在航片調(diào)繪實(shí)習(xí)過程中不免出現(xiàn)些錯誤和困難，但是我們都沒有因此而放棄。 此次實(shí)習(xí)分四個板塊，分別是全數(shù)字立體測圖；數(shù)字?jǐn)z影測量的編程；遙感影像自動分類；像片的判讀與調(diào)繪等。 解算步驟： 讀入已知點(diǎn)的坐標(biāo)，建立以待定點(diǎn)為原點(diǎn)的局部坐標(biāo)系； 建立誤差方程式： v=Xi2A+XiYiB+Yi2C+XiD+YiE+FZi 組成法方程，解算六個系數(shù)： X=(MTPM)?1MTPZ,其中 pi=1/di2。比較實(shí)際測區(qū)和航片的差別，并知道那些地方的地物是發(fā)生了變化的，以便于以后的判讀調(diào)繪工作進(jìn)行。 測量實(shí)習(xí)總結(jié)精選篇 5 一、實(shí)習(xí)目的與要求 本次實(shí)習(xí)是在攝影測量的教學(xué)基礎(chǔ)上，理論實(shí)際相聯(lián)系的動手操作實(shí)習(xí)，是我們在學(xué)習(xí)測量專業(yè)的一個重要的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。 在外面測完后，還要回來計(jì)算，檢驗(yàn)測完的結(jié)果是否符合要求及在規(guī)定的線差內(nèi) 。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工 協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。既然是要測量就離不開實(shí)踐。在書本上學(xué)到理論，在實(shí)踐中得到升華。如果你沒有耐心，就不會去發(fā)現(xiàn)這堆數(shù)據(jù)中的錯誤的測量。 “ 紙上得來終覺淺 ” ，這次測量實(shí)習(xí)讓我增加了對土木的認(rèn)識，更深入地了解課本上所學(xué)的知識，學(xué)到了太多書本上所學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如： “ 從整體到局部 ” 、 “ 先控制后碎部 ” 、 “ 由高級到低級 ” 的工作原則，并做到 “ 步步有檢核 ” 。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。首先 它讓我進(jìn)一步熟練了儀器的操作和測量的步驟和過程。如果你沒有耐心，就沒有信心再去把錯誤的測量再次重做。我所學(xué)到的，這不僅僅只獲益于測量學(xué)這個課程，更會獲益于很多方面。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我 并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用，對課堂知識的實(shí)際應(yīng)用更是一塌糊涂。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實(shí)際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。 測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。一方面是培養(yǎng)我們的實(shí)踐操作能力和運(yùn)用軟件解算數(shù)據(jù)的能力，另一方面培養(yǎng)我們在今后遇到問題應(yīng)該如何去解決的能力，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐動手方面的不足并想辦法解決，為以后的工作實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 接下來的兩天根據(jù)預(yù)定路線進(jìn)行測區(qū)航片的地物判讀和屬性的標(biāo)注。 編輯空間后方交會程序 要求一直攝影機(jī)主距 f四個控制點(diǎn)的像點(diǎn)坐標(biāo)與相應(yīng)的地面坐標(biāo)，利用共線 方程的線性化形式，計(jì)算近似垂直攝影情況下像片的外方位元素。全數(shù)字立體測圖是利用計(jì)算機(jī)代替解析測圖儀、用數(shù)字影像代替模擬像片、用數(shù)字光標(biāo)代替光學(xué)光標(biāo)，直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行 數(shù)字化測圖的作業(yè)方法。我個人覺得在 實(shí)習(xí)過程中細(xì)心是非常必要的，例如在選擇界點(diǎn)時，一不小心就有可能將航片像點(diǎn)中的界點(diǎn)找錯。對于我們來說，如果只有理論知識，而實(shí)踐操作為零，那也只是紙上談兵；但是指揮操作，不懂理論知識，那也不能獨(dú)立完成工作。下午對經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀進(jìn)行了檢驗(yàn)校正，水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)校正包括三個項(xiàng)目，分別是圓水準(zhǔn)器的檢驗(yàn)校正，十字絲橫絲的檢驗(yàn)校正，水準(zhǔn)管軸平行 于視準(zhǔn)軸的檢驗(yàn)校正。由于操作規(guī)范，測量細(xì)致，所以高程測量一次性完成。實(shí)習(xí)已進(jìn)行了一周，我們操作儀器已經(jīng)很熟練了，所以碎部測量進(jìn)行的較快。 外業(yè)完成后，我們轉(zhuǎn)入內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)整理和繪圖。 測量實(shí)習(xí)總結(jié)精選篇 7 為期半個月緊張而又難忘的測量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個星期又要開始正常上課了，剛知道要實(shí)習(xí)的時候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實(shí)，很有意義。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。 測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。 所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們的精神和精力都消耗了不少。正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合 應(yīng)用的機(jī)會。只到合格為止。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會，讓我們能更好的迎合社會需求。操作技能，提高觀測效率、精度，重點(diǎn)為操作 J2， J6 經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀； ，提高地形圖測繪和工程測設(shè)的能力 ，提高數(shù)據(jù)處理的基本能力及對測量成果、資料的管理能力； ； ，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。操作步驟： 安置儀器 (高度適中、架頭大致水平，固定儀器。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。為進(jìn)一步提高測量操作潛力，我們于 12月 20日至 12月 24日在南華大學(xué)第五教學(xué)樓進(jìn)行了測量實(shí)習(xí)。 我們是一個團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)當(dāng)個性強(qiáng)調(diào)合作。嚴(yán)酷天氣 抵不住我們的毅力，復(fù)雜的測量比但是我們的耐心。 二、水準(zhǔn)儀的使用 1：安置儀器 2：粗略整平 3：瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺 4：精確整平 5：讀數(shù) 在平時的日常學(xué)習(xí)中我已經(jīng)對 DS3水準(zhǔn)儀的使用有過實(shí)際操作，這次所使用的水準(zhǔn)儀是自動安平水準(zhǔn)儀，又比之前所試用的較之先進(jìn)，每次讀數(shù)都省去了精平的 .操作，使我們的每次觀測都能順利的快速完成，大大的提高了我們的測量速度。由于經(jīng)緯儀的精確度很高，這就要求我們一向都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎。角度測量過程中，讓我們都看到了同學(xué)們在實(shí)習(xí)過程嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)：在寒風(fēng)中我們的立尺員能做到有毅力不動搖，光線不好且風(fēng)大的天氣條件下我們的觀測員能能過耐著寒風(fēng)用鉛錘做到嚴(yán)格 對中，記錄員核算員能做到數(shù)據(jù)部出錯。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。同時，讓我們體會到了測會工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就必須要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)技能，使自己更加完善，真正的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。對于儀器的使用也不再那么陌生了。在這短短的幾天里，我們都深深得感受到，我們是一個團(tuán)隊(duì)，而不是個體。實(shí)習(xí)，我們也得到了意志力的磨練和提升?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作的技能。水準(zhǔn)測量。只到在 2天后我們符合到山上的那個點(diǎn)上時，才結(jié)束了這次的符合水準(zhǔn)路線。豎直角觀測時采用此法可消除指標(biāo)差的影響。在完成了角度測量之后，鄧?yán)蠋熀透呃蠋熡肿屛覀円娮R了一種新儀器：全站儀。因?yàn)榻?jīng)緯儀此時在水平和豎直方向都已鎖定，水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就可以讓跑尺人員離開當(dāng)時的位置。了解，有時候自己要是被分配到做很簡單的事情，但能把簡單的事情做好，對整個隊(duì)伍就是很大的幫助。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就 是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。 來到了陌生的環(huán)境，并沒有一種措手不及的 `感覺?？墒悄硞€同學(xué)的固執(zhí)，讓我妥協(xié)了。任務(wù)也相對較為輕松，但是輕松并不是放松，我們還是邊測邊算，保持前后視距大致相等，誤差控制在三等水準(zhǔn)測量范圍內(nèi)。我以后在工作中光有理論 知識是不夠的，還要能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。 在實(shí)習(xí)過程中，技能的提高是一個方面，另外更重要的方面是我們領(lǐng)悟到了相互配合的重要，我們組共七個，人有點(diǎn)多 !后來又分成了兩小組，經(jīng)過重心分組和調(diào)整分工后，效率明顯提高，而且每人也都達(dá)到了練習(xí)，這可謂是成功的第二大因素。 三、在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差 (儀器本身所決定，屬客觀誤差來源 )、觀測誤差 (由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源 )、外界影響誤差 (受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源 )。 2. 角度測量。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置 ，每測回變換進(jìn)行配置。由于做導(dǎo)線的時候選點(diǎn)都較遠(yuǎn)，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間干。這就要求 做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎。 (2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。 通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力 。 第一天我們開始的是水準(zhǔn)測量，最初我們選擇在教學(xué)樓前方的那條有花壇的路上測量，依照要求，先在周圍選 4個測站， 4個轉(zhuǎn)點(diǎn)，然后就行動起來，每個人都很積極，分工合作，傍晚的時候完成了，當(dāng)時感到很高興，心想接下來的一定也很簡單了。就這樣，不慌不忙的，兩天的時間里我們組，結(jié)束了三四等水準(zhǔn)測量的任務(wù)。就在索老師剛走不久，大家就都在想著如何是好，于是好幾個同學(xué)提出改數(shù)據(jù)的想法，因?yàn)橹販y就意味著又要重新辛苦一天，外面的太陽可是毫不留情的，懸崖邊的大溝更是讓人望而卻步。周圍的環(huán)境很美，實(shí)習(xí)環(huán)境如此，理所當(dāng)然，實(shí)習(xí)的心情自然很好，效果，不言而喻！ 第一天，實(shí)習(xí)的內(nèi)容是導(dǎo)線測量，實(shí)習(xí)總結(jié)《測量實(shí)習(xí)總結(jié)》。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)想到馬上要去野外實(shí)習(xí)，說句實(shí)話，那天晚上挺興奮而又激動的。看到最后的成果，心中經(jīng)常會有一份欣喜和滿足感，甚至有點(diǎn)自豪，用一句網(wǎng)上的流行語就是 “ 哥只是一個傳說 ” ，呵呵。 測量實(shí)習(xí)總結(jié)精選篇 13 本人來自武昌魚的故鄉(xiāng)鄂州梁子湖 畔，畢業(yè)于武漢鐵路橋梁學(xué)校， 09年 7月 5日參加了中鐵五局成綿樂高速鐵路的建設(shè)，名字介紹，錦繡前程劉錦程。在 2位導(dǎo)師兢兢業(yè)業(yè)的帶領(lǐng)下，我們迅速熟悉了全站儀的基本操作。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置。角度測量。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了很多的問題。 同時在這場實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個人的一個粗心， 一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。最后的畫圖工作著實(shí)難道大家了，由于在測量時，沒有整體安排，測得的比較零散，在最后合起來是，就成了一項(xiàng)困難巨大的工程。在寒冷的冬天，一個個得抵抗住寒冷，認(rèn)認(rèn)真真的把實(shí)習(xí)做完。 其次就團(tuán)隊(duì)而言，這是大家第一 次這么長時間的在一起，為了同一個目標(biāo)而奮斗，而努力，這種感覺在現(xiàn)在的大學(xué)校園里，已很少出現(xiàn)了。在實(shí)習(xí)開始的第一天，大家都表現(xiàn)的很興奮，躍躍欲試。感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我們體會現(xiàn)實(shí)，體會生活。因此