湘教版美術(shù)七上第六課和平鴿2(完整版)
【正文】 互協(xié)作、共同進(jìn)步的能力，有利于用較少時(shí)間創(chuàng)作出一幅完整作品，集思廣益，合力完成。 欣賞優(yōu)秀公益作品： 《保護(hù)水資源》 《保護(hù)野生動(dòng)物》 展示：《拯救動(dòng)物》 那么我們?nèi)绾芜\(yùn)用簡潔的手法，將招貼 畫要素圖形、文字、色彩三者有機(jī)地結(jié)合起來呢？ 生相互討論后師小結(jié)： 合理地運(yùn)用動(dòng)物側(cè)影的形象，通過圖形大小對(duì)比，色彩對(duì)比的方式產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺形象。畫面用文字、圖形、色彩這三個(gè)因素，簡潔、均衡、寓意深刻地體現(xiàn)了和平這一個(gè)主題。 讓學(xué)生用簡潔的造型語言設(shè)計(jì)主題招貼，初步學(xué)會(huì)合理控制畫面的構(gòu)圖。 展示：《吸煙有害健康》 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)招貼畫簡單明了地告訴我們了一個(gè)什么信息？ 招貼畫運(yùn)用了哪些因素來表達(dá)主題？ 師小結(jié) ：簡潔的圖形、新穎的立意、鮮明地點(diǎn)出了招貼畫的主題。 作品賞析： 欣賞多幅招貼畫，分
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