教師黨性學(xué)習(xí)心得體會范文(完整版)
【正文】 家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的機(jī)密。堅持黨的紀(jì)律，旗幟鮮明地反對自由主義 。還有一方面，在教學(xué)上，逐漸缺乏創(chuàng)新精神，對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽 ，害怕失敗。 面對群眾要有良心：要強(qiáng)化服務(wù)，時刻牢記黨的宗旨。要經(jīng)常向共產(chǎn)黨員先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平。 四是工作作風(fēng)還不夠扎實。還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強(qiáng)當(dāng)先。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。 執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如發(fā)票簽字程度，或有時為學(xué)校辦事而 “ 打的 ” 的超范圍報銷現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責(zé)任上，由于本人處理意見的不明確，使得總務(wù)處有關(guān)人員在管理中進(jìn)退 兩難，影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。即使學(xué)生在課堂上，只要他 (她 )是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會為他 (她 )找理由，而不會嚴(yán)格要求去批評。隨著形勢的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。 在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操 作此事時，集中時間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的 “ 沉 ” 下去。 普通話水平低 二、對存在問題的原因分析 政治理論學(xué)習(xí)不夠。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。 有時還做不到生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心，不能盡最大可能為群眾提供方便。 教師黨性學(xué)習(xí)心得體會 一、存在的主要問題 一是思想解放的力度還不夠大。要把實現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來，把為人民服務(wù)落實到我們具體工作的每一個程序中，結(jié)合工會工作，要真正了解關(guān)心教職工的生活、工作情況，并了解他們對學(xué)校行政方面的要求、意見、及時與校行政溝 通，做橋梁作用?？傁朐诠ぷ髦姓业浇輳剑庇谇蟪?，最好不要花費太多的時間，對問題有時不能作深層次思考，處理方法簡單。 但也存在著一定的問題，主要表現(xiàn)在： 一是聯(lián)系群眾不夠 密切。主要表現(xiàn)在： 一是由于個人身份原因，思想認(rèn)識上存在偏差，對工會工作的重要性認(rèn)識不足，對工會工作熱情不是很高，導(dǎo)致主要精力放在教學(xué)及心理咨詢工作上，工會工作沒有大的起色和活力。對照 “ 兩個務(wù)必 ” 、 “ 八個堅持、八個反對 ” 、“ 五個力戒 ” 的要求，剖析思想和工作作風(fēng)情況，并結(jié)合實際，找出差距，采取措施，然后見諸行動，使這次保 持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動真正落到實處。與新時
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