教師個人年度自我鑒定怎么寫(完整版)
【正文】 。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。我們的教學是要采取人師和經(jīng)師二者合一的。 ” 這就對現(xiàn)代教師的素質結構提出了要求。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。 一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng)。學生鬧矛盾，我給處理 。 我相信，只有用愛心、能力、知識使學生健康活潑的成長，才是自己最大的成功和欣慰，只有這時，才能真正體 會到做一個人民教師的快樂和自豪。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師 ! 二、教育教學方面： 一年來本人一直在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。聽公開課多次 ,使我明確了今后講課的方向和以 后語文課該怎么教和怎么講。 教師個人年度自我鑒定怎么寫 。 (二 )調動學生的積極性。教案編寫認真，并不斷歸納經(jīng)驗教訓。 通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到 “ 一切為了人的發(fā)展 ” 的教學理念。當然這些成績只是暫時的，今后我將不斷去完善自己， 為爭取進一步而努力奮斗。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解，
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