小學英語教師個人工作計劃(完整版)
【正文】 句型。 四、方法措施 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做 到當堂內(nèi)容當堂掌握。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學生提供使用英語進行交流的機會。教小學低年級英語，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨 ,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。作業(yè)做到人人面批，及時改正，提高書寫的質(zhì)量。 五、紀律方面：嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。 設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。畢業(yè)班的英語教學要全面進行，在新課結(jié)束后做好詳細的復(fù)習計劃，提高英語教學質(zhì)量。不坐課，不隨意調(diào)課。 三、學習方面：多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活教育理論以及研究 “ 先學后導，當堂訓練 ” 的教學模式。認真?zhèn)湔n，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。我們英語老師最頭痛的是后進生隊伍越來越壯大，因此我們要鼓勵后進生，善待后進生，糾正后進生的錯誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵他們?nèi)プ非蟆? 創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學生們在一定的英語語言環(huán)境里習得 第二語言 。 能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音。 掌握基本英語交際用語，使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。 總而言之，本學期在教學上要想方設(shè)法調(diào)動學生學習的積極性，深入鉆研教材，提高課堂效率，盡量用最少的時間完成教育教學任務(wù)，使學生在新的學期思想、學習更上一層樓。 創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和 TPR 全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1