牛津譯林版高中英語必修五unit2theenvironmentgrammarandusage教案1(完整版)
【正文】 ??的 ” 都是 ing形式，凡是表示 “ 感到?? ” 都用 ed形式。通過講練結合的方 式，由易到難，確保學生循序漸進地 掌握語法內容。 Step 2 functions (PPT 717) 1. Attribute (PPT 89) an interesting book the man sitting by the window boiling water the bridge being built 1) 現(xiàn)在分詞用于名詞前，用來修飾該名詞，功能上相當于形容詞；也可用于名詞后，并可改寫為定語從句。 Step 3 exercises (PPT 1823) 1. Revision of functions of verbing form. 2. Multiple choices 3. Finish Exercise A＆ B on P29 [Explanation] 本課時的設計主要是完成現(xiàn)在分詞在句中作定語、表語和賓語補足語的講解，因此在練習之 前首先回顧現(xiàn)在分詞的這三種功能，再以練習的形式 加以鞏固。 ③不定式作定語表示 將要發(fā)生的動作。而本課時是 Grammar 的第一課時 ：現(xiàn)在分詞可以作形容詞和副詞作用，在句中作定語，表語，賓語補足語。 ① The girl writing a letter there can spe
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