【摘要】第十一課自我保護單項選擇題1、為了測試一下現(xiàn)在兒童的自我保護意識和能力,某報記者親自設局“拐騙”兒童。結果發(fā)現(xiàn):85%的兒童輕信對方,愿意跟對方走;10%持懷疑態(tài)度,不跟對方走.這說明()①未成年人生活經(jīng)驗不足,辨別是非的能力不強②未成年人不明是非善惡③未成年人應增強自我保護意識,提高自我保護能力④未成年
2024-12-02 12:56
【摘要】一、人生難免有挫折1、挫折的內(nèi)涵2、造成挫折的因素二、面對挫折的不同態(tài)度1、挫折具有兩重性2、面對挫折不同的態(tài)度導致不同的人生祝你心想事成祝你事事順心祝你一帆風順祝你萬事如意想一想:這些祝福語代表了人們怎樣的心愿?寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒
2024-12-08 12:57
【摘要】自立歌滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干??咳恕⒖刻?、靠祖上,不算是好漢。—--陶行之小組討論:陶行知先生的《自立歌》對你有什么啟示?說說你對中學生“自立”的理解。如何學會自立??克服依賴心理?懂得管理和安排自己的生活如何培養(yǎng)自強精神??志存高遠?要勇于面
2024-11-28 00:00
【摘要】第二節(jié)直面挫折,學會承受挫折的考驗;。一、精挑細選,體驗成功1、在實現(xiàn)和追求某種目標的活動中受到的妨礙和干擾稱為()A、磨難B、挫折C、困難D、逆境2、戰(zhàn)勝挫折、開拓進取的必要條件是()A、強大的外援
2024-12-05 00:40
【摘要】思想品德《生命寶貴》同步測試(粵教版七年級下冊)【知識框架】生命世界美麗神奇生命寶貴生命需要彼此尊重正確認識人與自然的關系珍愛生命,善待生命珍愛自己的生命,對自己的身心健康負責
2024-11-15 02:24
【摘要】思想品德《人生多彩》同步測試(粵教版七年級下冊)【知識框架】追求積極向上的人生目標探索人生的意義保持積極樂觀的人生態(tài)度人生多彩充分利用有限的今天在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生的價值
【摘要】思想品德《磨礪意志》同步測試(粵教版七年級下冊)【知識框架】意志是人的重要心理品質(zhì)磨礪意志明確提出鍛煉意志的任務培養(yǎng)良好的行為習慣磨礪堅強意志培養(yǎng)自我控制、自
【摘要】思想品德《青春閃光》同步測試(粵教版七年級下冊)【知識框架】青春是人生的朝陽期青春的節(jié)拍青春是人生的轉折期青春是人生事業(yè)的奠基期青春閃光樹立奉獻意識
2024-12-05 03:56
【摘要】第一節(jié)歐洲導學案(第一課時)【學習目標】1、通過讀圖,了解歐洲的地理位置、大陸輪廓特征;2、通過識圖,找出歐洲的主要半島及主要的平原,認識歐洲的地形以平原為主;3、運用地圖,找出歐洲的主要河流;3、通過對歐洲自然環(huán)境的學習,了解歐洲主要的旅游資源。【學習重點】歐洲的地理位置;歐洲的地形、河流。
2024-12-05 11:21
【摘要】第四單元學案我們的權益第九課少年的權利展示目標:知識目標:初步了解相關法律規(guī)定,明確自身權益;由生活中的實例來體驗自身權益的存在。能力目標:培養(yǎng)運用法律知識自我保護的能力。情感目標:走進法律、感受關愛、珍惜權利。重點:認識和學習“未成年人保護法”中有關權利的規(guī)定。難點:生活中常見現(xiàn)象
2024-11-19 22:51
【摘要】城東中學學案了解壓力七年級主編張敏審議:王青霞時間2021-3-3姓名一、情境導入二、學習目標自主學習目標:了解壓力的表現(xiàn),認識壓力的雙重作用。(重點)合作學習目標:學會判斷壓力,并調(diào)控壓力運用到學習生活中。(難點)三、自主學習(我能行)1、列
2024-11-29 23:23
【摘要】祁家河初中學案設計年級:八主備:祁桂梅審閱:班級:姓名:時間:課題:第10課第1站認識競爭教師寄語:世上無難事,只要肯登攀【學習目標】。。【學習重點】競爭的重要意義。【學習方法】(方法正確,才能事半功倍
2024-12-09 08:16