粵滬版九年級(jí)上冊(cè)133如何提高機(jī)械效率2(完整版)
【正文】 生邊思考 ,邊作答 ,教師強(qiáng)調(diào)解題的格式。 學(xué)生討論、分析和總結(jié)。 嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 指出 :機(jī)械效率沒(méi)有單位 。 (有用功跟總功的比值 )、公式 (η =W有用 /W 總 )。 學(xué)生發(fā)表自己的看法。 密切聯(lián)系實(shí)際 ,提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的科學(xué)態(tài)度。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)可以加深對(duì)功的原理的理解 ,是物理知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系的范例 ,是一節(jié)集物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律于一體的、充分為學(xué)生提供實(shí)踐空間和方法的課 ,其中有用功、額外功、總功是本節(jié)課的難點(diǎn) ,機(jī)械效率是本節(jié)課的重點(diǎn)。 過(guò)程與方法 : 通過(guò)實(shí)驗(yàn) ,體驗(yàn)了使用機(jī)械做功的過(guò)程 ,加深對(duì)有用功、額外功、總功的理解 ,學(xué)會(huì)分析問(wèn)題 ,解決問(wèn)題地能力。 教學(xué)設(shè)計(jì) : 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)手段方法 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)說(shuō)明 引 入 新 課 多媒體圖片 提問(wèn) :通過(guò)一動(dòng)滑輪用 60 牛的拉力提起重為 100牛的重物 ,使重物提高 2米。 討論 多媒體課件 提出問(wèn)題 :教學(xué)樓要進(jìn)行維修 ,你有什么辦法把沙子運(yùn)上教學(xué)樓頂樓 ?哪種辦法較好 ?(直接提著桶從樓梯走上去、用動(dòng)滑輪、定滑輪拉上去、用袋子裝著直接從上面吊上去等 )。 引導(dǎo)學(xué)生討論分析要比較哪種方法的優(yōu)劣 ,需要測(cè)量的物理量 。 學(xué)生分析、要比較有用功和總功 ,需要測(cè)量四個(gè)物理量。 培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力。抽水機(jī) :50%80% 柴油機(jī) :28%40% 教師個(gè)別提問(wèn)學(xué)生 ,進(jìn)行點(diǎn)撥。 進(jìn)一
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