蘇教版六年級(jí)下冊(cè)三亞落日教學(xué)設(shè)計(jì)3(完整版)
【正文】 并摘抄描寫落日的美麗景色的句子。 正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。 課文哪幾個(gè)自然段是具體描繪三亞落日美景的？ 這樣，可以把課文分為幾個(gè)部分？ 導(dǎo)學(xué)案 一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。交流： 找出最能概括全文的句子。它 歪著紅撲撲的臉蛋 ， 毫無(wú)倦態(tài) ， 瀟瀟灑灑 地從身上抖落下 赤朱丹彤 ，在大海上 濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn) 。 藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海 融成一體 ，低翔的白鷗 掠過(guò) 藍(lán) 藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心 潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了 。 第一幅： ⑴突出場(chǎng)面熱烈壯觀； ⑵抓住繪色、描形、摹態(tài)的重點(diǎn)詞語(yǔ)，感悟孩童形象以及海天一色的奇觀； ⑶體會(huì)作者喜愛之情。 （理解“漲溢”） ⑹突出太陽(yáng)的輕快、敏捷。） 說(shuō)說(shuō)三亞落日的全過(guò)程。 測(cè)評(píng)案 寫出與“ 赤朱丹彤”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ) 琴棋書畫 筆墨紙硯 鳥獸魚蟲 江河湖海 東西南北 喜怒哀樂 梅蘭竹菊 風(fēng)雨雷電 課文中總領(lǐng)全文的句子是 ： 與這句話相照應(yīng)的句子是： 《三亞落日》是一篇 的散文。 ②我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，
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