5三年級班主任個人工作總結(jié)(完整版)
【正文】 長的指責(zé)，同學(xué)們的白眼。每接一個新的班級，我首先在原班主任那里了解學(xué)生情況， 特別是后進生的情況：雙差生是哪些，家庭教育如何，主要問題是什么。我認(rèn)為，作為一個班主任就應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)后進 生的微小進步，堅持一分為二，優(yōu)點給予充分的肯定，積極引導(dǎo)，有時創(chuàng)造條件讓他們施展自己的長處，以自身的長處逐步克服一些短處，從中讓他們看到希望，增強進步的信心。aquot。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭，任其發(fā)展下去，必然導(dǎo)至從小到大， 第 4 頁 共 4 頁 形成惡習(xí)，但是大張其鼓地批評教育，處理不當(dāng)，也會損害他們的自尊心，做出事以愿違的事。同時和家長取得了聯(lián)系，希望得到家長的配合，共同教育好孩子。 在這份班主任工作總結(jié)中，我體會到轉(zhuǎn)化后進生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對后進生我們只要關(guān)心、愛護他們，做深入細致的工作，因勢利導(dǎo)，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關(guān)心，使他們有親切感、安全感、信任感。我得知消息后 ，感到十分惱火，又是一件無頭案。從實踐中，我深深地感受到后進生受到了老師的愛護、信任，
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