5三年級后進生轉化計劃(完整版)
【正文】 己的進步，看到了自己的長處。后進生是教師的重點輔導對象，輔導要做到及時、全面、持之以恒，后進生的形成過程決定轉化工作必須持之以恒。 注重發(fā)展特長，積極參加學校、班級組織的各項活動。 三、做好日常學習的督促 后進生的自覺性不夠高，自制力不強，因而比較散漫，我將認真督促他們努力，在學習上下工夫。 俗話說： “ 人無十全，瓜無滾圓。 加強對后進生的課后輔導工作，課后對后進生進行輔導是轉化后進生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握。利用家長，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學習。利用課余時間幫助后進生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到 “ 我能行 ” 。美國作家愛默森說： “ 教育成功的秘密在于尊重學生。 四、實行 “ 優(yōu)生帶差生 ” 活動 利用同桌的優(yōu)勢，讓好學生管好后勁生，讓同學們互相幫助，增強集體觀念，發(fā)揚團隊精神，促進后進生的轉化。 三、轉化措施 后進生轉化工作將從以下幾個方面入手： 一、擦亮后進
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