4科技創(chuàng)新項目申報書_(完整版)
【正文】 （ 4）本活動的輻射作用比較明顯，吸引了其他學(xué)生積極參與課題班的相關(guān)活動。 （ 3）從活動的普及性和提高性進行評價。不少學(xué)生認為本活動讓學(xué)生知道了飲料瓶的特點、用途，了解到人們對廢舊的文件夾、塑料板處理的習(xí)慣和態(tài)度；增強了 “ 保護環(huán)境、珍惜資源、變廢為寶 ” 的意識，逐步養(yǎng)成了 “ 節(jié)約資源、低碳生活 ” 的文明習(xí)慣和生活理念；學(xué)會了 “ 用身邊的材料，做身邊 的科學(xué) ” ；形成了從自己的周邊生活中主動發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的態(tài)度和能力；也鍛煉了學(xué)生外出宣傳、采訪、搜集資料和與人交往的能力；提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力、想象能力、動手能力和綜合實踐能力；更教育和影響了周邊的人，大家一起來變廢為寶，交貨我 第 6 頁 共 6 頁 們的環(huán)境，美化我們的生活。從活動的創(chuàng)新性和完整性進行評價。 六、活動評價 評價是本活動的重要環(huán)節(jié)，我們注重對學(xué)生個體和學(xué)生對本活動的雙向評價。（ 2）小制作展示。 四、活動過程 設(shè)計活動方案 （ 1）確定活動主題名稱。 （ 3）自主開發(fā)身邊的科技活動資源，用身邊的材料，做身邊的科學(xué)，形成從自己的周邊生活中主動發(fā)現(xiàn) 問題并獨立解決問題的態(tài)度和能力。 第 1 頁 共 6 頁 科技創(chuàng)新項目申
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