初二上冊物理教學計劃(5篇)(完整版)
【正文】 大膽地進行小實驗、小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。 精心設(shè)計實驗步驟和教學方法，做好實驗準備，需要的提前先試做，保證演示實驗和分組探究實驗的順利開展。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。對學有余力的學生，可采取研究性學習等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。 二、學年的教學總目標和總的教學要求 引導學生學習物理學的初步知識及其實際應(yīng)用，了解物理學在科學技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用 。 在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。備課備得好與否，直接關(guān)系到課堂教 學的效果好不好，關(guān)系到學生能否學好那堂課教師所授知識。 繼續(xù)培養(yǎng) 學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。每章的導入提起了學生對本章的興趣，每章的閱讀指導突出了本章的重難點。以下是小編整理的初二上冊物理教學計劃，歡迎大家借鑒與參考！ 初二上冊物理教學計劃精選篇 1 一、指導思想 經(jīng)過一個學期的學習，學生已經(jīng)對物理學這一門自然科學有一個初步的了解，知道物理學知識跟平時的實際生活比較接近，通過 “ 動手動腦學物理 ” ，學生們已對物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。八年級物理下冊主要學習力、功和機械能、簡單機械等。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生的興趣提高自己的學習成績。常言道 “ 興趣是最好的老師 ” ，有了興趣就可以變苦學為樂學。 在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學 生在學習物理的同時，獲得素質(zhì)上的提高。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心。要注意研究學生的心理特征，了解他們的知識、能力基礎(chǔ)，從實際出發(fā)進行教育，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學安排。為了搞好實驗教學，現(xiàn)特制定本學期實驗教學計劃如下： 一、實驗?zāi)康? 演示實驗：以清楚、規(guī)范的操作讓學生觀察、討論，明 白物理現(xiàn)象，理解物理規(guī)律，領(lǐng)悟物理思想。 第五組：用天平測量固體的質(zhì) 量、用天平測量液體的質(zhì)量、查密度表、測量固體的密度、比較物質(zhì)的導電性、比較木筷和不銹鋼湯匙的導熱性能、研究半導體的導電性等。 在實驗課上，教師要巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 二、工作目標 : 本學期是物理的開始學期，是非常重要的，通過教學讓學生激發(fā)學習物理的興趣，獲得必需的物理知識和技能，感受、認識和運用物理學的基本思想和基本方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和科學態(tài)度。 詳細分析學生的情況，編制適合學生的導學案、反饋、鞏固練習，提高課堂 45 分鐘的教學效率。 對一些物理現(xiàn)象在小學自然課和初中地理課
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