【摘要】第1節(jié)植物的光合作用(1)第五節(jié)植物的光合作用(第一課時)下吉一中張金芳第一節(jié)植物的光合作用第一節(jié)植物的光合作用下吉一中
2025-08-04 17:29
【摘要】二、蔬菜作物教材分析本節(jié)內(nèi)容以菜豆為例,介紹雙子葉植物的特征,上一節(jié)《糧食作物》介紹了單子葉植物的特征,下一節(jié)《林木和果木》介紹被子植物特征,因此在知識上起了承上啟下的作用。教學重點:說明雙子葉植物的基本特征,并區(qū)別雙子葉植物與單子葉植物。教學難點探究花的結(jié)構(gòu)學生分析(1)知識基礎(chǔ)已具備
2024-11-29 04:49
【摘要】在嚴冬季節(jié),我們能吃到的新鮮的蔬菜(反季節(jié)蔬菜),是人們利用光合作用原理在溫室中栽培出來的。那么農(nóng)民利用溫室種植蔬菜的道理是什么?玻璃溫室說出溫室中的調(diào)控系統(tǒng)是怎樣調(diào)節(jié)二氧化碳濃度的二氧化碳是植物光合作用的主要原料,而適當?shù)卦黾訙厥抑械亩趸紳舛葧r會使光合作用增強。當空氣中的
2024-12-08 04:41
【摘要】1-3我們身邊的生物學教學目標:知識目標:1、描述生物學的概念。2、舉例說出生物學與人類的關(guān)系。3、舉例說出生物學的發(fā)展對社會的影響。能力目標:提高學生的閱讀能力和口頭表達能力。情感目標:培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。教學重點:1、舉例說出生物學與人類的關(guān)系。
2024-11-20 00:55
【摘要】國家森林面積(×104ha)覆蓋率(%)人均森林面積(ha)巴西67美國23加拿大27中國14印度尼西亞64印度221.森林與我們有何關(guān)系?2.我國的森林占地面積與其他國家相比有何差異?森林與人類和動物生存的關(guān)系1.為人類提供豐富的自然資源
2024-12-01 00:23
【摘要】第三節(jié)真菌二十中張老師一、教材分析第三章《生物圈中的微生物》是在“生物圈中的綠色植物”和“生物圈中的動物”的基礎(chǔ)上安排的,是后面學習生態(tài)系統(tǒng)、生物進化、生物技術(shù)等知識的基礎(chǔ)。第三節(jié)《真菌》主要包括真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、真菌的生活、真菌與人類的關(guān)系。真菌與人們的日常生活關(guān)系密切,通過觀察和討論,使學生已有的感性經(jīng)驗上升為理性認識。(一)教
2024-12-09 06:19
【摘要】牡丹------花王?芍藥--------花相梅花----花魁月季-----花后杜鵑-----花中西施蘭花------花中君子空谷佳人海棠----花中神仙菊-----東籬高士茉莉-----人間第一香曇花-----月下美人吊蘭----
2024-12-08 15:16
【摘要】吸收作用(附教學反思)〖教學目標〗:(1)通過實驗觀察說出綠色植物的生活需要水和無機鹽;(2)識別綠色植物吸收水分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)――根毛;(3)理解并能闡述植物細胞及根毛的吸水和失水原理;(4)說出氮、磷、鉀對植物生活的意義;(5)說出無土栽培的要領(lǐng)和發(fā)展前景。:(1)
2024-12-08 01:32
【摘要】第5章綠色開花植物的生活方式第一節(jié)光合作用一、教材分析教材先介紹光合作用的發(fā)現(xiàn)史,讓學生通過閱讀和討論,對光合作用形成初步認識。在此基礎(chǔ)上,通過幾個不同類型的活動,引導學生對光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場所進行探討。然后,指導學生用顯微鏡觀察新鮮樹葉的徒手切片,認識葉片與光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。最后,對光合作用的實質(zhì)和重要意義進行總結(jié)歸納
2024-12-08 09:10
【摘要】蘇教版七年級第五章綠色植物的一生第三節(jié)植物的生長需要水和無機鹽學習目標1.說明植物細胞吸水和失水的原因。(重點、難點)2.說出植物根尖吸水的主要部位及其原因。(重點、難點)3.舉例說明植物生長需要的主要無機鹽及其作用。(難點)課前準備1.學習準備(1)預(yù)習本課實驗操作內(nèi)容,提前一段時間做課本第65頁
2024-12-09 04:49
【摘要】俗話說:人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。綠色植物每天需要一定的營養(yǎng),它不僅能自己供給自己食物,而且還給地球上其它生物制造了食物,養(yǎng)活了我們。早飯猜猜看:這些食物的主要成分是?淀粉演示淀粉是從哪里來的?綠色植物綠色植物制造的有機物(如淀粉等)養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。綠色植物是怎樣制造有機物的
2025-01-16 18:51
【摘要】案例15-3:人的性別決定教學設(shè)計課題――第五單元――第十六章生物的遺傳和變異――第三節(jié)――人的性別決定教學目標知識能力了解人體染色體的特點,區(qū)分性染色體和常染色體;解釋人的性別決定方式;培養(yǎng)學生的團隊合作精神和生物科學素養(yǎng)。過程與方法本節(jié)課在了解遺傳學基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,通過學生看圖觀察男女體細胞染色體示意
2024-12-08 02:26