【摘要】寶應(yīng)縣桃園小學(xué)個人備課紙課題1、尋找有生命的物體課型新授課時2-1授課日期教學(xué)目標1、知道大自然有種類繁多的有生命的物體,認識常見的動物和植物;知道生物體的基本特征和基本需求。2、能夠運用多種感官去觀察我們周圍的世界;能夠運用文字、圖表等記錄有關(guān)觀察、調(diào)查的結(jié)果。教學(xué)重、難點重點
2025-11-10 21:39
【摘要】1、紙的定義2、紙就是從懸浮液中將植物等纖維、礦物纖維、動物纖維、化學(xué)纖維或這些前衛(wèi)的混合五沉積到適當(dāng)?shù)模▽iT)成型的設(shè)備上,經(jīng)過干燥制成的平整、均勻的薄葉片狀物。二、紙的優(yōu)缺點優(yōu)點:1、原料天然生長,來源豐富,成本低,生產(chǎn)方便2、重量輕,緩沖保護性能優(yōu)良3、外觀外形易于改善造型4、無毒
2025-11-25 17:57
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】:三年級上冊第一單元第一課?!窘虒W(xué)目標】:,通過改進或設(shè)計新玩具,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。,培養(yǎng)探究興趣和問題意識,體驗玩玩具的樂趣。、形狀、顏色等不同特征,并會用合適的方式加以描述?!窘虒W(xué)重難點】:教學(xué)重點:知道各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征,并會用合適的方式加以描述。教學(xué)難點:會用感官感知玩
2025-11-10 20:45
【摘要】《神奇的水》說課稿儀征市張集小學(xué)蔣開勝一、說教材:今天我說課的內(nèi)容是蘇教版《科學(xué)》教材三年級上冊第三單元第3課《神奇的水》,本課與《觀察水》一課共同組成對水的認識,它們屬課程標準中:地球與宇宙板塊“地球物質(zhì)”的范疇。這兩課在邏輯上是并列關(guān)系。在《觀察水》一課,學(xué)生已對水的顏色、氣味、味道等物理性質(zhì)有了基本性的認識。而《神奇的水》,
2025-11-11 00:52
【摘要】水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴散的現(xiàn)象,叫做毛細現(xiàn)象。水的表面有一種互相拉著的力,使其表面盡量縮小,這種力叫做水的表面張力。
2024-12-11 09:01
【摘要】課題名稱《科學(xué)是......》設(shè)計者何麗授課班級三年級【教學(xué)目標】【知識與技能】能說出科學(xué)探究的步驟。知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而開展的一系列活動。【過程與方法】通過科學(xué)故事的學(xué)習(xí)能將我們的探究活動與科學(xué)家的工作聯(lián)系在一起,并能
【摘要】2做一位小科學(xué)家教學(xué)目的:過程與方法1.能夠從“玩”中提出問題。2.能夠想辦法去尋求問題的答案??茖W(xué)知識1.找出與科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的相似之處,認識科學(xué)是什么。2.知道有很多辦法能使物體(紙鸚鵡、三角形和拱形紙片、鉛筆)保持平衡。情感態(tài)度與價值觀:樹立起我們也能做科學(xué)的信心,做一位小科學(xué)家。學(xué)習(xí)成
2025-11-10 19:58
【摘要】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教材第11頁。教學(xué)目標:1、讓學(xué)生進一步熟練地口算首位能整除的除法,掌握估算得數(shù)是幾十多的方法。2、讓學(xué)生在解決問題的過程中,逐步提高分析信息,整理數(shù)量關(guān)系的能力。教學(xué)難點:根據(jù)算題特點,合理選擇算法,逐步增強算法選擇的針對性和自覺性,同時溝通不同算法的聯(lián)系,體會其內(nèi)在的一致性,從而在更高層次上理解算法,提高靈活運用
2025-11-11 00:59
【摘要】農(nóng)村新貌教學(xué)目標:1.知識目標:通過現(xiàn)實情境中提供的信息,綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題。2.能力目標:培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題以及解決問題的能力,在合作交流中深化對知識的理解與運用。3.情感目標:結(jié)合農(nóng)村變化滲透熱愛家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)的思想教育。教學(xué)重點:讓學(xué)生在場景中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并運
【摘要】練習(xí)一教學(xué)內(nèi)容:教材第5頁至第6頁1-8題,思考題。教學(xué)目標1.使學(xué)生在解決實際問題的過程中進一步掌握除法計算的方法,提高計算能力和運用知識解決實際問題的能力,發(fā)展應(yīng)用意識。2.使學(xué)生逐步積累用兩步計算解決實際問題的方法與策略,并能有條理地表達思考的過程。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入談話:同學(xué)們,今天我們舉行一次“人
2025-11-26 03:19
【摘要】“倍的認識”課時教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容三(上)第4-6頁例3、想想做做1-4題倍的認識課型新授施教日期年??月??日??星期教學(xué)目標1.讓學(xué)生結(jié)合具體情境理解“倍”的含義,學(xué)會分析求一個數(shù)是另一個
2025-04-04 04:36
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學(xué)教案上冊簡單的時間計算教學(xué)目標:1、結(jié)合生活實際,自主探究計算經(jīng)過時間的算法,能夠根據(jù)具體情況靈活地進行有關(guān)計算。2、進一步感知和體驗時間,逐步建立時間觀念。3、進一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心,進一步培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實情境,探究計算方法