蘇教版語文一年級上冊北風(fēng)和小魚表格教案(完整版)
【正文】 。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課，揭示課題 教師談話， 板書課題，齊讀。 （ 2）將易讀錯(cuò)、易寫錯(cuò)的生字圈出來，讀三遍或書空三遍。 北風(fēng)和小魚 教學(xué)目標(biāo) ： 1. 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，初步感知課文。 隨機(jī)抽號分段讀課文。 二、初讀課文，整體感知 1．自讀課文，完成活動一：學(xué)會生字，讀順課文。 三、再讀課文，理清脈絡(luò) 。 五、檢測反饋 第二課時(shí) 一 、導(dǎo)入新課 板書：得意 〈生讀〉 小朋友 ， 你得意的時(shí)候是怎么說的？（演一演） 師：課文里兩次寫到了北風(fēng) “ 得意 ” ，請小朋友找出來讀讀 。 C、 說說生活中還有誰怕北風(fēng)？ 活動二：練讀對話，感悟角色。 B、 交流，找出共性錯(cuò)誤，點(diǎn)評糾正。 （ 1） 啟發(fā)想象：小小的魚兒居然不怕北風(fēng)，這下可把北風(fēng)氣壞了，它想
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