幼兒園班主任20xx實習工作計劃(完整版)
【正文】 兒園優(yōu)良的園風： “ 創(chuàng)溫馨摯愛之家，辦和諧奮進之園 ” ，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量 觀和道德觀 最后，以辦園目標： “ 推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗 ” 的標準，進一步提高自己為人處事的能力。 學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。 首先，在理論學習中成長： 主動學習學前教育信息和專業(yè)理論。 (8)發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備。 (3)加強道德修養(yǎng)，嚴格要求自己，做幼兒的表率。 (4)充分認識教師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用。 (9)抱有 4 心來實習：虛心、有心、耐心、細心。 通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。 在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。 四、安全方面 兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學理念及家長的要求，我們大二班開設(shè)的課程很多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學過程中，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中。 二、實習階段：我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學習、在游戲中成長。 在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點： 實習態(tài)度很認真，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。學會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境 。 三、實習要求 (一 )實習生在指定的教學班里，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。 五、實習生實習成績評定標準 優(yōu)：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要 (試行 )》精神。 六、優(yōu)秀實習小組和優(yōu)秀實習生評選 優(yōu)秀實習生名額為 20%(如實習生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情決定 )，優(yōu)秀實習生的實習成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實習生的評選，優(yōu)秀實習生由幼兒園領(lǐng)導和指導教師評選。 XX 年 11 月 7 日 ~11 月 19 日，實習生在園內(nèi)實習。 ③ 按計劃面向全體師生進行試講。 學生在幼兒園主要通過看、學、聽、問來實習，并適當?shù)膮⑴c具體工作及簡單的教育與保育工作。 如違反上述實習紀律并經(jīng)教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。 十五、注意事項： 所有學生必須聽帶隊老師的指揮，按時到校離校 。 十四、實習紀律： 嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中學生守則，自覺服從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一安排，切實按照學校要求進行實習活動。 (由校、幼兒園及本人參與評定 ) 初步了解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，了解保育員主
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