英語必修5譯林牛津版unit3第2課時表格教案(完整版)
【正文】 y 幸運地； purposely 故意地； carefully 認真地，小 心地。 4． away with B． get away with C． keep away from D． turn away from 解析：選 A。 2． B． hope C． gratitude D． regret 解析：選 C。 Step 4 Summary (PPT20) 1. Skills to make your writing persuasive. 2. Whether the copy is perfect or not, it’s already happening. What matters most? It is how we take advantage of science instead of preventing science going forward. [Explanation] 在課堂的最后，利用兩三分鐘進行總結(jié)，進一步點題。因為閱讀的內(nèi)容相對比較多，因此要讓學(xué)生在一開始就了解到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能保證閱讀的有效性。 on the other hand。 1． B． roof C． stone D． window 解析：選 D。駝背老人每天拿走這塊餅，沒有說什么感恩的話語，而只是嘮叨兩句這位婦女不太明白的 “ 惡有惡報，善有善報 ” 的話。 該婦女準(zhǔn)備下毒，害死駝背老人。 8． B． answering C． knowing D． wondering 解析：選 C。 greeting打招呼，問候； hello 問候； kiss 吻； prayer 祈禱。 13． B． torn C． usual D． wet 解析：選 B。根據(jù)兒子接下來的話語可知，其認為自己能夠平安歸來是 “ 奇跡 ” ，險些餓死在路途中。 fear 恐懼； strength 力氣； support 支持，支撐； weight 體重。這位婦女通過這一有驚無險的驚嚇終于明白了駝背老人常說的 “ 惡有惡報，善有善報 ” 的 “ 意義 ” ，故選 B。該婦女靠著墻尋求 “ 支撐 ” ，故選 C。 cake 餅，蛋糕； egg雞蛋； meal一餐飯； supply 供應(yīng)。兒子在外很長時間，衣服和鞋是 “ 穿 舊了、磨損的 ” ，故選 B。 11． B． happy C． safe D． warm 解析：選 C。駝背人拿起餅后像往常一樣趕路，絲毫不知這位婦女內(nèi)心的斗爭，故選 C。 6． B． fortunately C． purposely D． carefully 解析：選 A。根據(jù)下文，該婦女準(zhǔn)備害死這位駝背老人，顯然其遠遠不只是 “ 失望 ” ，而是 “ 氣憤 ” ，故選 A。根據(jù)第三段和第五段兩度出現(xiàn)的 place it on the window 可知，該婦女是將多煎的那塊餅放在窗臺上，故選 D。同時讓他們練習(xí)用辯論的方法把這兩 封信讀出來，讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)會如何去用聲音表達自己支持或反對的意見，也為后面 Project 部分 的辯論打下一個基礎(chǔ)。 英語必修 5 譯林牛津版 Unit 3 第 2 課時 表格 教案 主備人 執(zhí)教人 授課日期 班級 總課題 M5U3 總課時 分課時 1 課型 復(fù)習(xí) 課題 M5U3 Reading 教學(xué)目標(biāo) 1. use some useful phrases to state their “for and against” opinions on an atmosphere.[來源 :Zx x k .Com ] 2. write a persuasive article using supporting details. 3. do
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