垃圾分類的小學生倡議書范文精選14篇(完整版)
【正文】 評比。為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。本學期，我校少先隊開展了 “ 回收廢舊書刊給學校添點綠 ” 活動，不僅美化了辦公室的環(huán)境，還創(chuàng)造出財富，給學校添彩。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻。良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。一噸廢紙可造紙 800 公斤；一噸廢塑料可煉汽油 700 公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的 90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。而且處理垃圾的手段落后，普遍采用填埋法、堆肥法，焚燒法，垃圾 處理并沒有達到環(huán)保要求。上虞城區(qū)現(xiàn)有垃圾中轉(zhuǎn)站 8 座，垃圾處理場 3 座，由于城市垃圾產(chǎn)生量持續(xù)大幅度上升，加上歷史欠帳較多，仍不適應城市發(fā)展對垃圾處理的需要。 不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境。 也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是 ，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。如果進行科學分類和回收，就可以節(jié)省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演。生活在這樣一座文明、美麗的城市，我們感到無比的驕傲和自豪！為進一步創(chuàng)建文明城市，締造低碳城市，讓我們積極響應上級部門推行垃圾分類行動的號召，在寒假期間參與垃圾分類實踐，為實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的努力，以實際行動關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護環(huán)境。 同學們，讓我們爭當垃圾分類小先鋒，傳播生態(tài)文明，共建低碳海鹽，同享幸福生活。廢物隨風飛揚，使大氣污染，讓我們沒有了新鮮的空氣。 五、每周在小區(qū)開展垃圾分類主題活動，一起打掃小區(qū)衛(wèi)生。 要解決垃圾處理 和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。在這些垃圾桶上，都有明確的標示出哪些垃圾應該丟在里面，這不僅在丟垃圾的時候能讓大家學習 到垃圾分類的知識，也能保證大家能準確的完成垃圾分類！ 但說了這么多，垃圾分類究竟能給我們帶來什么呢？也許有心的同學早已經(jīng)能了解到。分類垃圾桶。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢？我在教室里放了一個大紙箱，用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報紙等，因為它們是可以回收利用的，所以我們撿回來的 .不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流?。∥覀冞€積極響應政府的號 召，將課本、磁帶、光盤等學習資料循環(huán)使用。 、金屬、塑料、玻璃等。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區(qū)、鄉(xiāng)村、城市會變得更美麗，空氣更清新、水源更 清澈、居住環(huán)境更加舒適！ 倡議人： 年月日 垃圾分類的小學生倡議書范文（篇 13） 尊敬的老師、親愛的同學們： 有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然后再送去填埋。 校園，是我們播種希望的田野。 也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的 .循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。無論你是在校 園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多。 校園需要愛護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。 也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收 1 噸廢紙，可制造好紙 850 公斤，節(jié)省木材 3 立方米，比等量生產(chǎn)減少污染 74%?? 如此既可節(jié)約資源， 又能維護環(huán)境整潔。 、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學進行垃圾分類，我們還走進周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應。 三、主動提醒周邊人的不規(guī)范行為，做垃圾分類的監(jiān)督者 在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當好監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為，應及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法。但我們也都知道，垃圾中其實有很多可以重復利用的 39。 此致 敬禮！ 倡議人： __ 20__年 __月 __日 垃圾分類的小學生倡議書范文（篇 9） 親愛的老師、同學們： 大家好！ 隨著我們國家的發(fā)展和前進，人們的生 活質(zhì)量也可謂是與日俱增的不斷的在提高。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議： 全校師生要樹立 “ 環(huán)境保護從我做起、從身邊做起 ” 的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。 我們想要保護環(huán)境，讓人體健康，讓環(huán)境更好，讓大自然生機勃勃，就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧 ! 垃圾分類的小學生倡議書范文（篇 8） 尊敬的老師、親愛的同學們： 地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一
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