語文版九年級上教學(xué)總結(jié)(完整版)
【正文】 質(zhì)獎勵。我除了要重視課堂上學(xué)生“說”的能力培養(yǎng)以外，還要利用課外活動有計劃地開展一些說話訓(xùn)練。定性作文與不受任何限制的作文相結(jié)合，這是近年來語文教學(xué)改革的成果之一。針對學(xué)生閱歷不豐，見識不多，語言貧乏，知識面窄的實際，首先，我引導(dǎo)學(xué)生擴大閱讀內(nèi)容。 ３、輔導(dǎo) 我利用午自修和課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，耐心講解，及時查缺補漏。掌握簡單的文學(xué)評論的寫作方法。進一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué) 生健康的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味。 ２、上課 認真講課，力求抓住重點，突 破難點，精講精練。 （二）注重閱讀、寫作與實踐。我要求學(xué)生每個學(xué)期背誦一定數(shù)量的古詩詞，要求學(xué)生在的閱讀中摘抄妙文佳句，多作一些筆記和卡片，這對增強學(xué)生的詞匯量，激發(fā)思維，豐富語言，大有好處。 開展豐富多彩的活動。實驗證明，競爭是調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性的手段之一，我認為個 人之間競賽優(yōu)于團體之間的競賽。對學(xué)生多加強教育，教會學(xué)生如何做人，如何的尊敬同學(xué)、老 師和家長。 。抓住教材的特點，結(jié)合學(xué)生的實 際情況，切中難點，把握重
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