關于優(yōu)秀教師家訪心得體會(完整版)
【正文】 級的活動都會積極的參加，老師布置的作業(yè)基本也會按時完成。我們必須想盡辦法尋找其閃光點，并把這些閃光點予以擴大，樹立孩子的自尊心和自信心。我們要有愛心和童心。 二、家訪能教給家長正確的教育方法，及時地避免孩子問題的產(chǎn)生。教師注重進行家訪，教會家長一些方式方法，有理有根據(jù)地去轉(zhuǎn)變家長的一些觀念，對孩子的健康教育能起到事半功倍之效。我們對學生像父母一樣的愛，對學生的每一個關愛和激勵的眼神，學生都能深深地感受到，并且會用加倍的熱情來回報我 們。 三、以平等之心關注學困生 學困生多是我們教育教學中的一大難點，我們老師要以平等的心態(tài)，朋友的身份來關心這些學困生，加強跟學生及其家長的交流和溝通，全面了解他們的興趣愛好，學習安排，生活情況，細心聽取家長的傾訴，了解家長教育的方法和遇到的主要問題。經(jīng)了解他的媽媽也是我們實驗小學的老師，他的爸爸也有一份很好的工作。其實我也很好奇什么樣的家庭才可以培養(yǎng)出這么一個小小年紀就很 “ 人才 ” 的孩子。 在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切希望，也感受到了他們對老師的尊重與信賴，這次家訪我詳細地了解學生的性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對教師的意見、希望。 ” 他說的是實話。家訪時，我看到，有的家長陪兒子打牌 ?，F(xiàn)在的家長把孩子當作掌上明珠，給他們吃好的穿好的，對他們百依百順，卻不知道如何從小培養(yǎng)他們良好的學習習慣和生活習慣，多數(shù)孩子的生活自理能力很差，這是一個極為普遍的社會現(xiàn)象，如何正確引導家長搞 好家庭教育，是我們教育工作者值得深思的問題。我感到了肩上擔子的份量。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費時間，但是這種方法是其他教育觀察法所
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