鄂教版語文七上體育頌word教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 展很快。 晨曦（ xī ）：晨光。請(qǐng)同學(xué)們翻開課本，先快速閱兵式讀課后練習(xí)第四題《永遠(yuǎn)的顧拜旦》，概括你從文中獲取的有關(guān)顧拜旦的信息。 教學(xué)安排： 有條件的學(xué)生可上網(wǎng)查尋有關(guān)奧運(yùn) 會(huì)及顧拜旦的資料，加深對(duì)課文的理解。全詩高度評(píng)價(jià)了體育在現(xiàn)代社會(huì)的功能和作用。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 教學(xué)目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生熱愛體育的愿望，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取的精神，鼓勵(lì)學(xué)生投身體育事業(yè)，樹立為體育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的理想。 多媒體展示奧運(yùn)集錦畫面，提問：這些畫面都與什么有關(guān)？談?wù)剰倪@些畫面中你感覺到了什么？ 畫面有：劉璇的體操，劉翔 110米跨欄，競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員臉上 的汗水，奧運(yùn)冠軍站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上等等。圈點(diǎn)勾劃出生字，生詞。 深思熟慮（ lǜ ）：深入細(xì)致地考慮。 學(xué)生自由的朗讀一段自己最喜歡的段落反復(fù)品讀，準(zhǔn)備在班在交流你的體會(huì)。 體育能增強(qiáng)體質(zhì)。 （ 3） 運(yùn)用第二人稱，使文章親切而熱 烈，情真而意濃。 四、 體育能培養(yǎng)敢于搏擊的勇氣。 （ 3） 充分的相信和尊重了解學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。 六、 體育能給人散心解悶，帶來樂趣。 練習(xí)鞏固 模仿本文散文詩的形式，結(jié)合自己對(duì)“
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