【摘要】獵狐第一部分:1.給下面括號(hào)前面的字注音。竹駑()粗糙()虎嘯()冥()思苦想)毛骨悚()然2.下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.貪婪籬笆名謄挺而走險(xiǎn)B.慍怒崇尚玷污鋼毅勇敢C.糯弱唾棄奚落萎靡頹喪
2025-11-26 07:59
【摘要】事事關(guān)心三維航標(biāo)知識(shí)與技能理解本文所表達(dá)的觀點(diǎn),體會(huì)文章由言論引出論點(diǎn),進(jìn)而層層深入闡述最后歸納總結(jié)突出論點(diǎn)的寫法.過程與方法從對(duì)聯(lián)引出文章,反復(fù)誦讀,揣摩作者表達(dá)的觀點(diǎn).情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)努力讀書與關(guān)心政治必須緊密結(jié)合,學(xué)習(xí)作者事事關(guān)心的精神.課堂追蹤一字詞積累1.錯(cuò)誤勘察.圈出錯(cuò)
2025-11-26 07:58
【摘要】讀碑第一部分:1.給加點(diǎn)字注音:題詞和碑文沁()入我心,浮雕又夯()實(shí)了我對(duì)它們的記憶。2.解釋句子中加點(diǎn)的詞語。⑴其時(shí),瞻仰者絡(luò)繹不絕(),如半凝滯()的河水緩緩流淌。⑵它使我怦然()心動(dòng)。⑶隨著閱歷的增長,我對(duì)它們的體會(huì)彌()深。3.下列句子運(yùn)用了怎樣的修辭手法?請(qǐng)?bào)w會(huì)這些句
2025-11-26 07:56
【摘要】說說回答幸?;虿恍业脑蛏钪忻俊獋€(gè)人都希望得到幸福,如何才能將幸福抓在手里呢?今天我們聽聽我國當(dāng)代詩人李瑛想告訴我們些什么。幸福---告訴我們的孩子(zhǔ)(niǎo)(chàn)(móu)(sè)(mǎng)(kuàng)矚望蔦
2025-11-29 12:09
【摘要】張抗抗當(dāng)代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場勞動(dòng)八年,當(dāng)過農(nóng)民,工人,通訊員,創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說《燈》,1975年出版長篇小說《分界線》,作品《夏》,1980年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)?!兜某快F》獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。
【摘要】《海思》說課稿課文介紹:本課選自鄂教版教材第二單元,本單元閱讀部分以“大?!睘樵掝}組織了五篇課文,以不同的形式從不同的角度展現(xiàn)大海的風(fēng)貌,闡釋著人與大海的關(guān)系。本文屬于學(xué)者型散文,其知識(shí)含量的豐富,思維方式的獨(dú)特體現(xiàn)著智慧的魅力。只有飽學(xué)之士才能寫出如此大氣的文章,讀文如睹其人。文章通過對(duì)海的博大、壯闊的描述,引出有關(guān)海的
2025-11-26 07:57
【摘要】寫作事情剛剛發(fā)生【教學(xué)構(gòu)想】初中生的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,他們每天能夠接觸到韻新鮮事物也比較多,但在實(shí)際生活中,他們還是缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有意識(shí)的關(guān)注。教師有必要引導(dǎo)學(xué)生注意身邊發(fā)生的事情,敏銳地發(fā)現(xiàn)事件的價(jià)值所在,并能通過簡單的新聞寫作技巧把他們所關(guān)注的事件表述出來,從而培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感”的意識(shí)和能力。通過學(xué)寫新聞稿的寫作訓(xùn)練,
2025-11-10 21:00
【摘要】陳宗明。。①.分組朗讀第一部分的兩個(gè)自然段。②.這一部分兩個(gè)自然段分別側(cè)重說明什么內(nèi)容?③.為什么說海洋是生命的搖籃?人類怎樣污染海洋的環(huán)境?①這一部分大致講述什么內(nèi)容?②你的結(jié)論是依據(jù)文中的哪些語句得出的?③這部分的內(nèi)容與全文其他內(nèi)容之間有怎樣的關(guān)系?海洋憂思錄一、1>
2025-11-29 04:38
【摘要】張抗抗當(dāng)代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場勞動(dòng)八年,當(dāng)過農(nóng)工,工人,通訊員,創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說{燈},1975年出版長篇小說{分界線},作品{夏}1980年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。{淡淡的晨霧}獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。她具有良好的藝術(shù)
2025-11-09 22:32
【摘要】齊大饑,黔敖為食于路,以代餓者而食(sì)之。有餓者,蒙袂(mèi)輯屨(jù),貿(mào)貿(mào)然來。黔敖左奉食,右執(zhí)飲,曰:嗟!來食!?揚(yáng)其目而視之,曰:?予唯不食‘嗟來之食’,以至于斯也。?從而謝焉。終不食而死。齊大饑,黔敖為食于
【摘要】《談笑》課文全解【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字詞積累:霽jì顏:雨后或雪后轉(zhuǎn)晴,比喻臉色由怒轉(zhuǎn)和。掩口胡盧:掩口而笑。粲齒:露齒而笑。齒冷:恥笑,如令人齒冷。解頤yí:張口笑,下巴往下。拊fǔ掌:拍手(大笑)。絕倒:形容大笑,前仰后合。莞wǎn爾:微笑。嫣yān然:笑得好
2025-11-26 08:03
【摘要】《尋找理想》課文全解【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字詞積累幻滅:(希望等)像幻境一樣地消失。窒zhì息:因外界氧氣不足或呼吸系統(tǒng)發(fā)生障礙,導(dǎo)致呼吸困難甚至停止呼吸。這里比喻難以適應(yīng)或根本不能適應(yīng)。迷途:迷失道路;錯(cuò)誤的道路。惟利是圖:只貪圖財(cái)利,別的什么都不顧。支流:比喻伴隨主要事物而出現(xiàn)的次要事物。譬p
2025-11-30 04:10